【題目】下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是（ ）
A.Na2CO3 蘇打 碳酸鈉
B.CaO 生石灰 消石灰
C.Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣
D.NaOH 燒堿 苛性鈉

【答案】B
【解析】A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，其物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式相符；故A正確；

B、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為CaO，消石灰是氫氧化鈣的俗稱，其物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符；故B錯誤；

C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，其名稱、俗名、化學(xué)式相符；故C正確；

D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式相符。故D正確。
故答案為：B。
此題主要考查物質(zhì)及其化學(xué)式和俗稱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是（ ）
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
C.空氣里的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D.經(jīng)過液化、蒸發(fā)，從空氣中得到氮氣和氧氣的過程，屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)，學(xué)好化學(xué)讓我們的生活更美好。
（1）在農(nóng)村常把秸稈、雜草、糞便等放在密閉的池中發(fā)酵產(chǎn)生氣體用來作燃料，這種氣體的主要成分是；吸煙有害健康，煙氣中含有許多有害物質(zhì)，其中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是。
（2）鐵生銹實際上是鐵跟空氣中的等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。人類活動離不開金屬制品，在生產(chǎn)生活中大量使用的常常不是純金屬，而是在其中熔合某些金屬或非金屬制成 ， 如硬鋁、不銹鋼等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，用氫氧化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
（1）下列操作會導(dǎo)致配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填序號）
A.氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質(zhì)
B.用水洗凈后的燒杯未干燥就直接用于配制
C.用量筒量取水的體積時采用俯視的方法讀數(shù)
（2）當(dāng)小組的同學(xué)將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)產(chǎn)生質(zhì)疑，要對這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行探究。
[分 析] 氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收 ， 還可以與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）[猜想假設(shè)] 猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)。
猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)。
[查閱資料] ①已知反應(yīng)：CaCl2 + Na2CO3 = 2NaCl + CaCO3↓
②部分鹽酸溶液的pH如下表：

鹽溶液

CaCl2溶液

Na2CO3溶液

NaCl溶液

pH

等于7

大于7

等于7

[進行實驗] 請你與他們共同完成，并回答所給的問題：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一：取少量樣品于試管中，
加適量水振蕩后全部溶解，滴
入CaCl2溶液至過量，充分反
應(yīng)后，靜置。

白色沉淀

樣品中一定含有(填化學(xué)式)

步驟一：取步驟一充分反應(yīng)后
的少量上層清液于試管中，滴
入無色酚酞試液

結(jié)合兩步實驗得出
猜想一成立。


（4）[拓展]研究性小組同學(xué)在步驟二中滴加的試劑除用指示劑外，還可以用替代。
（5）[反思] NaOH固體應(yīng)保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實驗一

將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是 ① 。

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實驗二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。

實驗三

②

木條迅速復(fù) 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度。


（1）請?zhí)顚懮媳碇形刺钔甑目崭瘼?/span> ， ②；
（2）在探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是；
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目是。
第二方面的實驗是要驗證回收的二氧化錳是否還有 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中有白色沉淀生成
B.將氧化銅加入稀硫酸中，產(chǎn)生氣泡同時溶液變藍(lán)色
C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙
D.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說法中，正確的是( )
A.茶氨酸屬于氧化物
B.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1
C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.一個茶氨酸分子中含有一個氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述與實際相符的是( )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成無色
D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是治療瘧疾的特效藥，化學(xué)式可表示為C15H22O5 ， 下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（ ）
A.青蒿素含有42個原子
B.青蒿素屬于氧化物
C.青蒿素中C,H,O的質(zhì)量比是15:22:5
D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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