下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.鎂作照明彈 化合反應(yīng)
B.洗去試管壁上附著的銅 置換反應(yīng)
C.用鐵桶盛放稀鹽酸 置換反應(yīng)
D.高爐煉鐵的主要反應(yīng) 還原反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖為實驗室制取氧氣的常見儀器,請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號⑦的儀器名稱:_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取較干燥的氧氣并欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置的儀器組合為_____(選擇一套,填序號)當(dāng)用如圖2裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進入。
(3)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用排水法收集O2所得氣體不純的原因可能是_____(答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。
錯誤操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | _____ |
傾倒細(xì)口瓶中的液體時,標(biāo)簽沒向著手心 | _____ |
長期不用的酒精燈未蓋上燈帽 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請回答下列問題:
(1)初中化學(xué)有許多實驗中都用到了水,但是用水作用是不同的,將下列實驗中的B與_____(填字母)歸為一類,理由是_____。
A | B | C | D |
(2)通常情況下,燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng),例如,在課外學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣,Mg在氮氣中也能燃燒,請寫出Mg在氮氣中充分燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式_____。生成物中化合價顯負(fù)價的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 空氣和呼出氣體 | 帶火星的小木條 | 通入澄清石灰水 |
B | 蒸餾水和氯化鉀溶液 | 嘗味道 | 加入鐵絲看是否有氣泡 |
C | 氫氧化鈉和硝酸銨 | 加適量水溶解后測溫度變化 | 觀察顏色 |
D | 18K黃金和黃金 | 分別滴加硝酸銀溶液,觀察 | 加熱后觀察顏色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下面實驗操作正確的是( 。
A.加入固體粉末 B.傾倒液體
C.量度液體體積 D.吸取滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
“以廢治廢”是基于“綠色化學(xué)”觀念治理污染的思路。用工業(yè)廢堿渣(主要成分為Na2CO3)吸收煙氣中的SO2,得到亞硫酸鈉(Na2SO3)粗品。其流程如下:
(1)①的操作是溶解、______。
(2)亞硫酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成的鹽的化學(xué)式________。
(3)亞硫酸鈉粗品中含有少量Na2SO4,組成Na2SO3 和Na2SO4元素種類相同,但是其中____元素的化合價不同。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“a”代表的是
A. 氧氣 B. 氮氣
C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應(yīng)屬于
A.復(fù)分解反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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