元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是 ( )

A. 質(zhì)子數(shù)為11 B. 核外電子數(shù)為22.99

C. 元素符號(hào)為Na D. 元素名稱為鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

黨和國(guó)家已把“生態(tài)文明建設(shè)”提長(zhǎng)升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)的力度，下列做法不符合這要求的是（　�。�

A. “低碳生活，綠色出行”正在成為人們的生活常態(tài)

B. 加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量以加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)

C. 全面關(guān)停能耗大污染嚴(yán)重的企業(yè)，以減少資源浪費(fèi)，恢復(fù)自然生態(tài)

D. 合理施用化肥和農(nóng)藥，減少對(duì)環(huán)境的影響，保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列歷史典故，涉及化學(xué)變化的是( )

A.楚霸王破釜沉舟 B.周都督火燒赤壁

C.武老太鐵杵磨針 D.司馬光砸缸救人

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第2課時(shí)） 題型：填空題

根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖1可知，鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為______，x=______。

（2）圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______；

（3）ABC中位于同周期的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第2課時(shí)） 題型：單選題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣；②氫氣；③河水；④鎂；⑤氧化鎂；⑥空氣；⑦水；⑧氦氣。分別按單質(zhì)、化合物、混合物依次排列的是( )

A.①③⑥ B.②⑤⑥ C.⑦⑤③ D.④⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第2課時(shí)） 題型：單選題

下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型：單選題

下列事例中，能說明二氧化碳的密度比空氣大的是（　　）

A.干冰可用于人工降雨

B.CO2使蠟燭自下而上熄滅

C.CO2可作為大棚氣體肥料

D.充滿CO2的瓶?jī)?nèi)，加入水振蕩后，瓶子會(huì)變癟

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治 題型：單選題

地球上儲(chǔ)水量最大的是

A.河流 B.海洋 C.地下水 D.湖泊

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖為元素周期表的一角，A 是地殼中含量最多的元素，B 組成的單質(zhì)是一種淡黃色的固體，E 的單質(zhì)可用于填充氣球，請(qǐng)回答問題。

（1）A 與C 形成物質(zhì)的化學(xué)式是___________。

（2）B 組成的單質(zhì)與A 組成的單質(zhì)相互反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________。

（3）E 的元素符號(hào)是_____________，原子序數(shù) C_________________D（填“>”或“<”），C、B、D 在元素周期表中處于同一_________。

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