某同學設計以下實驗探究氧化銅能否作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,以及影響化學反應速率的因素。
實驗序號 | H2O2溶液濃度/% | H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | 催化劑種類及用量/g | 氧氣體積/mL | 收集氧氣所用時間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 無 | 100 | - |
② | 5 | 10 | 20 | 二氧化錳1g | 100 | 15 |
③ | 5 | 10 | 40 | 二氧化錳1g | 100 | 8 |
④ | 10 | 10 | 20 | 二氧化錳1g | 100 | 5 |
⑤ | 5 | 10 | 20 | 氧化銅1g | 100 | 22 |
(1)通過實驗____和____對比,說明過氧化氫分解的速率與溫度有關。
(2)通過實驗____和____對比,說明過氧化氫分解的速率與濃度有關。
(3)通過實驗____和____對比,說明氧化銅粉末能加快過氧化氫分解速率。
(4)想要證明氧化銅是該反應的催化劑,還需要驗證其在反應前后____和____沒有發(fā)生改變。
(5)①寫出氧化銅催化過氧化氫分解的文字表達式:__________。
②根據以上實驗得出的結論,在下圖中畫出有、無氧化銅時過氧化氫分解產生氧氣的質量與反應時間的關系圖____________。
科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
(1)試管中加熱高錳酸鉀時,試管口要略向下傾斜
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部要留有少量的水
(3)排水集氣法收集氧氣實驗完畢,先將導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
以上是幾個常見的實驗注意事項,其最終目的都是為了防止
A. 水倒流 B. 溫度過高 C. 容器破裂 D. 反應過慢
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科目:初中化學 來源:山東省威海市文登區(qū)2018-2019學年八年級下學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學用語中關于數字“3”意義的說法正確的是
①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O
A.表示分子個數的是①
B.表示元素的化合價數的是②
C.表示一個分子中含有某種原子個數的是③
D.表示原子個數的是④
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.物體熱脹冷縮是因為構成物體的分子體積受熱膨脹,遇冷縮小
B.地殼中含量最高的金屬元素是Al,非金屬元素是氧
C.氧氣具有可燃性,可用于火箭發(fā)動機
D.合金中一定不含有非金屬元素
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科目:初中化學 來源:安徽省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
向一定量的氯酸鉀中加入少量二氧化錳,加熱至不再產生氣體為止。下圖為各物質的質量隨反應時間的變化關系,其中不正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:安徽省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
空氣是人類重要的資源,下列有關空氣成分的性質和用途的說法中,錯誤的是()
A.氧氣具有可燃性,所以可以作燃料
B.氮氣的化學性質不活潑,可以作焊接金屬的保護氣
C.空氣中的二氧化碳可供植物進行光合作用
D.稀有氣體的化學性質不活潑,可以用作燈泡的填充氣體
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市槐蔭區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
研究化學的發(fā)展史是我們中學生學習化學的重要途徑。下列有關化學史的敘述不正確的是
A.英國科學家湯姆生發(fā)現了電子,證實原子是可以再分的
B.法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C.英國科學家道爾頓發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表
D.英國科學家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現了酸堿指示劑
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科目:初中化學 來源:2019年山東省濰坊市諸城市中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列藥品或儀器中,不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學反應的是( 。
A. NaNO3溶液 B. CuSO4溶液 C. pH計 D. 溫度計
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