7.人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣.市場上某鈣制劑的說明書如圖所示,請仔細閱讀,并填寫下列空白.
(1)葡萄糖酸鈣〔(C6H11O72Ca〕屬于化合物、純凈物
(填“氧化物”“混合物”“化合物”“純凈物”中的兩項).
(2)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為430
(3)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為11:112
(4)按說明書服用鈣片時,每天攝入的葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為0.4g.

分析 (1)葡萄糖酸鈣是由葡萄糖酸鈣是一種物質(zhì)組成的,葡萄糖酸鈣是由碳、氫、氧、鈣四種元素組成的純凈物,據(jù)此進行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(4)根據(jù)每片含葡萄糖酸鈣0.2g,每日2次,每次1片,進行分析解答.

解答 解:(1)葡萄糖酸鈣是由葡萄糖酸鈣是一種物質(zhì)組成的,葡萄糖酸鈣是由碳、氫、氧、鈣四種元素組成的純凈物,屬于化合物.
(2)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為(12×6+1×11+16×7)×2+40=430.
(3)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比是(1×22):(16×14)=11:112.
(4)每片含葡萄糖酸鈣0.2g,每日2次,每次1片,按說明書服用鈣片時,每天攝入的葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為0.2g×2=0.4g.
故答案為:(1)化合物、純凈物;(2)430;(2)11:112;(3)0.4.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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18.下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.HCl+NH3═NH4ClB.P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
C.CH3CH2OH+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2OD.CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列化學(xué)用語書寫均有錯誤,請你加以改正:
(1)2個氮分子:2N2N2
(2)1個鈣離子:Ca+2Ca2+
(3)氯化鋁:A1C1AlCl3
(4)硫酸鋇中鋇元素的化合價:BasSO4$\stackrel{+2}{Ba}$SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)常識
(1)發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家:門捷列夫
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi).
(3)蠟燭燃燒會有水生成,檢驗燃燒時有水生成的方法:點燃蠟燭,在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否有水霧產(chǎn)生
(4)舉一個生活中緩慢氧化的例子:食物的腐爛.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為2NH3+3CO2═C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3)是重要的化工產(chǎn)品.請回答下列問題:
(1)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為12:1:14:16;
(2)每生產(chǎn)25.8kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的質(zhì)量為多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.我們學(xué)過的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途.現(xiàn)有以下物質(zhì):A.不銹鋼 B.氧氣 C.生石灰(氧化鈣)  D.活性炭  E.二氧化碳  F.水 G.醋酸.請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)B可供急救病人呼吸;
(2)F是最常用的溶劑;
(3)A可用于制造炊具;
(4)D可用作冰箱的除臭劑;
(5)E能使澄清石灰水變渾濁;
(6)C與水反應(yīng)生成熟石灰;
(7)G是廚房中的調(diào)味劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列能最準確地表示CO2中的“2”的含義的是( 。
A.2個氧原子
B.一個氧分子中含有2個氧原子
C.2個氧分子
D.一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,
(1)A為水,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→B2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑C-DCO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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17.如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實驗現(xiàn)象是:
(1)發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
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此反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)水進入集氣瓶的小于五分之一有哪些原因:氣密性不好,紅磷不足.

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