“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是

A. 加水稀釋NaOH溶液

B. 一定溫度下,向一定量的不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

B 【解析】A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7，當(dāng)用水稀釋時(shí)，pH值只能無限接近7，但不可能小于7 ，錯(cuò)誤； B、向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，隨著硝酸鉀的加入，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確； C、向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液剛加入氯化鋇溶液時(shí)沉淀的質(zhì)量為0，錯(cuò)誤； D、在密閉容器中，鎂帶與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)前...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

二百多年前，第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)方法證明空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是

A. 舍勒 B. 拉瓦錫 C. 門捷列夫 D. 普利斯特里

B 【解析】 二百多年前，科學(xué)家拉瓦錫用加熱金屬汞的方法得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用________為原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ 。

大理石(或石灰石)與稀鹽酸CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 在實(shí)驗(yàn)室里，常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型：科學(xué)探究題

如圖是教材探究二氧化錳對過氧化氫的分解反應(yīng)是否具有催化作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答下列問題。

(1)丙圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________，根據(jù)甲圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和丙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象的對比，可以說明二氧化錳對過氧化氫反應(yīng)的影響是________________；此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(2)如果在實(shí)驗(yàn)前用精密天平稱量二氧化錳的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)后把二氧化錳______________(填“操作”)，再稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。

(3)僅憑上述實(shí)驗(yàn)還不能說明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，因?yàn)樯鲜鰧?shí)驗(yàn)還沒有探究二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)是否改變，具體的做法是___________________________________________________。

(4)下表是張南同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出的結(jié)論是______。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間

催化劑/時(shí)間(min)/濃度

30%H2O2溶液

15%H2O2溶液

5%H2O2溶液

加入Wg MnO2

0.2

0.8

2.0

帶火星的木條復(fù)燃 加快反應(yīng)速率2H2O2 2H2O＋O2↑洗滌、干燥待試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液(或?qū)⒏稍锖蟮亩趸i再加入到過氧化氫溶液中)，觀察是否加快反應(yīng)速率在其他條件相同時(shí)，過氧化氫溶液的濃度越大，化學(xué)反應(yīng)的速率越快 【解析】 (1)在過氧化氫溶液中加入二氧化錳后，過氧化氫迅速分解產(chǎn)生了氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣能使帶火星的木條復(fù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型：選擇填充題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是（_______）

A．20 ℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B

B．50 ℃時(shí)，將50 g A與等質(zhì)量的水混合得到的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C．將50 ℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20 ℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶液中均有晶體析出

D．將A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，均可采用__________________的方法。

A增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑) 【解析】 A、20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A=C，故選項(xiàng)正確；B、由A物質(zhì)的溶解度曲線可知，在50℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，能溶解25gA物質(zhì)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=33.3%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分別將50℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，A溶液中析出的晶體最多，C溶液中無晶體析出...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型：單選題

下列不屬于空氣污染物的是（ ）

A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. PM2.5

A 【解析】 根據(jù)空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵，有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等進(jìn)行解答。NO2、SO2、二氧化硫、PM2.5（空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物）都是主要的空氣污染物，能造成空氣污染。二氧化碳大量排放能夠造成溫室效應(yīng)，但還不是被列入空氣監(jiān)測的氣體，不屬于空氣污染氣體。故選：A。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注，請你參與討論完成下列各題

（1）用下圖裝置進(jìn)行電解水的 實(shí) 驗(yàn)，a中收集到的氣體是 _______，該實(shí)驗(yàn)說明水是_______由組成的，其化學(xué)方程式為 _____________________。

（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用下圖所示的 簡 易 凈 水 器 進(jìn) 行 凈 化 ， 其 中 小 卵 石 和 石 英 砂 之 間 的 紗 布 的 作用是 __________，其中活性炭的作用是_______，用此裝置凈化后得到的水屬于 _______（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）有些村打井取用地下水，檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是 ______，生活中用 ______的方法降低水的硬度。

（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：

①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 ______（填序號）。

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

氫氣氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑過濾吸附混合物肥皂水煮沸D 【解析】 (1)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，電解水通入的是直流電，正極生成的氣體較少是氧氣，負(fù)極生成氣體較多是氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，其化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑； (2)小卵石和石英砂之間的紗布的作用是過濾；活性炭吸附雜質(zhì)；凈化后得到的水中還含有可溶性雜...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上，使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為 20 毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為 14 毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（）

A. 肯定大于 6 毫升 B. 肯定小于 6 毫升 C. 肯定等于 6 毫升 D. 可能大于也可能小于 6 毫升

A 【解析】 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為14mL，俯視讀數(shù)偏大，量取的液體實(shí)際體積偏小，即剩余體積小于14mL，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級下學(xué)期第二輪模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是

A. “氣凝膠冰”是純凈物

B. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化

C. “氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同

D. 結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動

A 【解析】 氣凝膠冰實(shí)際上就是水的不同形態(tài)，其還是純凈物，A選項(xiàng)正確；氣凝膠冰只有在負(fù)壓和超低溫才有這個(gè)狀態(tài)說法太過絕對，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；氣凝膠冰和水是一種物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)相同，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；分子總是在進(jìn)行無規(guī)則的運(yùn)動，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇A項(xiàng)

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