【題目】請結合下列實驗回答問題:
(1)A圖實驗現(xiàn)象是_____ ,結論是_______ 。
(2)B圖中發(fā)生反應的文字表達式為_________,該實驗集氣瓶中要預先加入少量水,其主要作用是________。若實驗結束后,觀察到集氣瓶內水平面上升明顯不足1/5,可能的原因是___________(答出一點即可)。
(3)B圖實驗中用鐵絲替代紅磷,能否完成上述實驗?請簡述其原因:______。
【答案】酚酞試液變紅分子不斷運動磷+氧氣五氧化二磷快速降溫紅磷量不足等合理即可不能,因為鐵絲在空氣中不能燃燒
【解析】
(1)分子在不斷地運動,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣分子運動到酚酞溶液中,使溶液顯堿性,使酚酞變紅,故現(xiàn)象填酚酞試液變紅,結論填分子不斷運動。
(2)磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷,故文字表達式寫為磷+氧氣五氧化二磷;
磷燃燒釋放熱量,加少量水可以迅速降低溫度,便于進行下部實驗,故填快速降溫;
集氣瓶內水平面上升明顯不足1/5,說明氧氣沒有反應完,或者是裝置氣密性差,外面的空氣計入瓶內,原因就是紅磷的量不足,加熱時間不夠,裝置的氣密性差等,故填紅磷量不足等合理即可。
(3)不能用鐵絲代替紅磷,鐵絲在氧氣中能燃燒,在空氣中不燃燒,故填不能,因為鐵絲在空氣中不能燃燒。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在質量分數(shù)為的不飽和溶液甲中加入固體,恰好得到飽和溶液乙,下列說法正確的是( )
A. 乙溶液的質量分數(shù)為 B. 該溫度下,乙溶液可以再溶解其他物質
C. 降低溫度,可以使甲溶液變成飽和溶液 D. 升高溫度,甲、乙兩溶液的質量分數(shù)都增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示的實驗裝置圖回答:
(1)寫出編號的儀器名稱:______;______;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達式為________,制取裝置應選擇___________________填字母;此裝置還可用于氯酸鉀制氧氣,請寫出文字或符號表達式________;若使用C收集氧氣,驗證氧氣集滿的方法為_____。
(3)實驗結束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,同學們認為是在加熱時試管外壁不干燥或者加熱前沒有預熱造成的,請幫助他們找出其他原因。寫出一條即可___________________
(4)若用D裝置收集了一瓶氧氣,用來做鐵絲燃燒實驗,卻沒有看到明顯現(xiàn)象,有同學認為是收集的氧氣不純。請分析氧氣不純的原因。寫出兩條_______________、______________
(5)圖2裝置也可用來收集氧氣,收集時氧氣應該從________填“a”或“b”口進入,將空氣排出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)做鐵絲燃燒實驗時,鐵絲的一端系火材梗的作用_______________________,集氣瓶中放水的作用是________________________________________________;
(2)硫的顏色是________,集氣瓶中放水的作用是_______________________,該反應的基本反應類型為__________;
(3)分解過氧化氫制氧氣的文字表達式為_______________________________,該反應的基本反應類型為_____________。
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【題目】根據電解水的實驗,回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為______,a中產生的氣體是______(填化學式)。
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是___(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
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【題目】小紅和小明分別用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。硬質玻璃管內裝有白磷,且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內留有30mL室溫下的空氣。
(1)小紅在做實驗之前,同時向內推動活塞,活塞都彈回原位,該操作的目的是____。
(2)實驗過程中小紅交替推拉左右活塞的目的是___________,如果他們的實驗很成功,剛開始時出現(xiàn)的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產生______,活塞向_______移動,冷卻后,密閉容器內剩余氣體的體積約為________ L。
(3)我們發(fā)現(xiàn)圖1裝置比圖2裝置有兩個重要的優(yōu)點是_________、_________。小明的實驗說明了氮氣的一點化學性質是______________ 物理性質是__________;該實驗不能鐵絲的原因是________________。小明的實驗如果用硫磺做圖2的實驗,結果____________ (偏大、偏小、不變)。如果用木炭做此實驗,要得到準確結果,可以采取的措施是____________。
(4)如果將等體積的甲、乙兩集氣瓶內充滿空氣,燃燒匙內分別盛有過量的紅磷和硫粉,點燃使它們充分反應,此時燃燒匙內硫磺的狀態(tài)是________,它在空氣中燃燒產生_______色火焰,在氧氣中燃燒產生________色火焰。冷卻至室溫,打開彈簧夾后,出現(xiàn)的現(xiàn)象(填字母)________瓶有水進入。
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【題目】海洋資源十分豐富:
(1)海水制鹽.從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜雜質,為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a.加過量的 Ba(OH)2 溶液;b.加入過量碳酸鈉溶液;c.加入適量鹽酸d.過濾;e.蒸發(fā).正確的操作順序是_____(填字母).加Na2CO3 溶 液的作用是除去_____.
(2)曬鹽后得到的鹵水中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4 等物質,如圖是它們的溶解度曲線示意圖.設 t1℃時 MgCl2、KCl 和 MgSO4 三種物質的溶解度分別為 a、b、c, 則它們的大小關系為_____.
(3)目前海水淡化普遍采用“多級閃急蒸餾法”,證明蒸餾得到的水為淡水的方法是_______.
(4)海底礦產資源“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶體(CH4nH2O),若水合甲烷晶體中 CH4 的質量分數(shù)為 10%,則水合甲烷晶體的化學式為______ .甲烷燃燒的化學方程式是_______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取氧氣,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_______________
(2)實驗室用氯酸鉀制氧氣,該反應的文字表達式為__________,可選擇的發(fā)生裝置為________(填字母);若改用高錳酸鉀制氧氣,該裝置還需要做的一點改動是__________,寫出該反應的文字表達式________________________。
(3)可用D裝置收集氧氣的理由是___________________,收集好的氧氣應________(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用F裝置排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是______________。
(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以加快過氧化氫分解的速度,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再在空氣中加熱處理,使其表面產生黑色的氧化銅。改進后的發(fā)生裝置,如圖G所示(已略去支持裝置)。寫出該實驗中涉及的反應文字表達式__________、__________________。該裝置改進后與B裝置相比,優(yōu)點有___________
①生氧氣速率更快②可通過抽動銅絲來控制氧氣產生的速率
③銅絲更易回收,反復使用,節(jié)約原料 ④能得到更多的氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(一)小剛要模擬自來水廠的凈水過程,其實驗過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質的名稱是______(選序號填寫)。 ①活性炭 ②明礬
(2)操作①的名稱是______, 通過操作①可除去水樣中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。在操作①中玻璃棒的作用是______,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填序號)。
a.漏斗內的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內壁 c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是______,該過程主要是___(填“物理”或“化學”)變化。
(4)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是____水,日常生活中常用______方法使其軟化后使用。
(5)上海世博園區(qū)內用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是______。
(二)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。
(6)電解水時,常加入少量氫氧化鈉使電解水反應容易進行,而氫氧化鈉本身的質量和化學性質不發(fā)生變化。為了測定水的組成,興趣小組采取甲乙兩種方案進行如下探究:
甲方案:電解水時玻璃管內的現(xiàn)象是________________,________________(寫2點);
b管內生成的氣體是___;檢驗a管內產生氣體的方法是____________________,該實驗說明水是由氫、氧元素組成的理論依據是_______________________________。
乙方案:該方案的實驗目的是__________,氫氣在氧氣中燃燒,反應的符號表達式是
___________________________________。
現(xiàn)象_______________________________;該實驗能否達到實驗目的,并闡述理由:
__,___________________________。
(7)下圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液,下列有關說法正確的是_______。
A.該能量轉化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B.燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于水
C.氫元素在循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學反應
D.水電解系統(tǒng)中氫氧化鈉溶液中的水經電解部分消耗后,氫氧化鈉溶液濃度變大
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