13.如圖表所示,圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B.
電解一定體積的水
C.
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體
D.
氫氣還原一定量氧化銅

分析 A、根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下會(huì)生成五氧化二磷進(jìn)行分析;
B、根據(jù)電解水生成了氫氣和氧氣的體積比是2:1進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:A、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下會(huì)生成五氧化二磷,反應(yīng)后,固體質(zhì)量增加,增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;
B、電解水生成了氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,故B正確;
C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,所以氯化鉀和氧氣的質(zhì)量同時(shí)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,故C錯(cuò)誤;
D、氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和氧氣,固體質(zhì)量逐漸減小,然后不變,故D正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 在解答這類題目時(shí),首先要分析反應(yīng)的原理,然后根據(jù)所給的問(wèn)題情景及相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬.B、D、E均為無(wú)色氣體.請(qǐng)回答:

(1)X是CO或C(填化學(xué)式).
(2)固態(tài)的B物質(zhì)的名稱是干冰,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是人工降雨等.
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+E→B+C:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②C→D+E:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.食物是維持人類生命和健康的支柱.小明2015年12月16 日買了某食品,如表是該食品包裝袋上的說(shuō)明:
品名xxx蔬菜蘇打餅
配料小麥粉、鮮雞蛋、精煉食用植物油、白砂糖、奶油、食鹽、脫水青菜、橙汁
保質(zhì)期十二個(gè)月
生產(chǎn)日期2016年10月1日
(1)從該說(shuō)明的配料中分別選出一種物質(zhì),填在相應(yīng)的橫線上:
富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋;富含油脂的是精煉食用植物油或奶油;富含維生素的是脫水青菜或橙汁.
(2)小明買的該食品能否食用.你的理由是不能食用,生產(chǎn)日期在購(gòu)買日期之后.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖2所示,兩個(gè)燒杯中分別盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液.請(qǐng)你通過(guò)分析,回答下列問(wèn)題:

(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲(填“甲”或“乙”).
(2)40℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
(3)80℃時(shí),100g水中最多可溶解甲物質(zhì)100g.
(4)當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙(填“甲”或“乙”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.汽車方便了人們的出行,氫能源汽車備受人們關(guān)注.
(1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油柴油.為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可采取使用(或安裝)催化凈化裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)等措施;
(2)氫能源有本身無(wú)毒、原料來(lái)源廣、可再生、熱值高等優(yōu)點(diǎn)(填一點(diǎn)).
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成,其中使用的合成材料,主要利用它的A等性能(填字母).
A.耐高溫、高彈性    B.透氣性好、耐磨    C.密度小、熔點(diǎn)低
其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的C等性能(填字母).
A.導(dǎo)熱性好    B.絕緣性好    C.硬度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去.試推斷:
(1)寫(xiě)出乙的化學(xué)式:H2;
(2)寫(xiě)出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成物質(zhì)D的一個(gè)化學(xué)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,該反應(yīng)的基本類型為:分解反應(yīng);
(3)寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途:滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象,鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)嗎?他們展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究.
【作出猜想】鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O.
【設(shè)計(jì)方案】
方案一:驗(yàn)證有新物質(zhì)生成,取少量反應(yīng)后的溶液,向其中滴加硝酸銀溶液,觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀,該方案能否證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?理由是不能,原因是鹽酸也能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.
方案二:驗(yàn)證有反應(yīng)物消耗,取少量滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液,慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌,觀察到的現(xiàn)象是紅色逐漸消失,由此證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其微觀本質(zhì)是H++OH-=H2O.
【反思交流】查閱資料可知,溶液的pH為8~10時(shí)酚酞變色,因此有同學(xué)提出上述方案二剩余溶液有可能呈酸性.為證明此猜想正確,除測(cè)定溶液pH的方法外,還可進(jìn)行的其他實(shí)驗(yàn)操作是滴加紫色石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的方法,下列分類中不正確的是( 。
A.氧化物:生石灰、水、“干冰”B.常見(jiàn)的黑色固體:CuO、MnO2、Fe3O4
C.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉D.常見(jiàn)的有還原性的物質(zhì):C、CO、O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究維生素C水溶液的性質(zhì)時(shí),不慎誤把維C泡騰片(保健品.主要成分如圖所示)當(dāng)做維生素C片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣.
【提出問(wèn)題】該氣體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】小青說(shuō):該氣體可能含有CO2、CO、O2、H2、N2    中的一種或幾種.
小麗說(shuō):不可能含有 N2,小麗猜想的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素 小亮說(shuō):不可能含有H2和CO,根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí),小亮說(shuō)法的依據(jù)是有毒,
最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案