7.如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)m=17,這種元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子(填“得到”或“失去”)

分析 當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.

解答 解:當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)m=2+8+7=17.
該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,屬于非金屬元素;最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子.
故答案為:17;非金屬;得到.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實驗探究.【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液.
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液.
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案.
實驗操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評價
第1組若溶液變紅,則猜想(2)不成立第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色
第2組若產(chǎn)生白色沉淀,則猜想(1)不成立.第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立.
第3組若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立.第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實驗?zāi)康模唵蔚牟僮鞣椒ㄊ牵旱?組實驗結(jié)束后,靜置一會兒后,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明猜想(3)成立
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗.
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存.
【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計了如圖兩套裝置進行實驗:
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管.一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂,以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:

根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,加入的試劑A是碳酸鈉(或Na2CO3);,沉淀是碳酸鈣(或CaCO3);
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)能否用Ca(OH)2代替NaOH,填能;(能或否)
(4)加入試劑B的目的是除去NaOH和Na2CO3;
(5)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是攪拌,防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A鑒別H2和CH4分別點燃,并在火焰上方罩干冷燒杯
B檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
C將不飽和的石灰水變飽和加入適量的氧化鈣
D除去部分變質(zhì)燒堿中的碳酸鈉加入適量石灰水,過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列是人體中幾種體液的正常pH值,酸性最強的是( 。
A.胃液(0.8-1.5)B.唾液(6.6-7.1)C.膽汁(6.8-7.4)D.血液(7.35-7.45)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.當(dāng)前,人類以化石燃料為主要能源
(1)化石燃料有煤、石油和天然氣,化石燃料屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源
(2)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)從表中數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點是產(chǎn)生的二氧化碳少,放出的熱量多(打1點即可)
      1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生
 放出的熱量/kJ CO2的質(zhì)量/g 產(chǎn)生SO2的質(zhì)量/mg
 甲烷 56 2.75 0.3
 煤 32 3.67 11

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別放入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀鹽酸,然后再左盤的燒杯中放入2.4g鎂粉,在右盤的燒杯中放入2.4g鋁粉,反應(yīng)后觀察天平指針的變化.若只將天平左盤燒杯里的稀硫酸換成100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀鹽酸,其他實驗操作不變,反應(yīng)后也觀察天平指針的變化.能夠觀察到的現(xiàn)象是(酸的揮發(fā)忽略不計)( 。
A.兩次天平指針最終都在刻度盤中間
B.兩次天平指針最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊
C.兩次天平指針最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊
D.天平指針第一次最終偏向放鎂粉的燒杯一邊,第二次偏向放鋁粉的燒杯一邊

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.我縣生產(chǎn)的“綠!辈栌婉Y名全國.茶油富含的營養(yǎng)素是( 。
A.油脂B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.探究:物質(zhì)的鑒別和提純
實驗操作考試時,小明用氯化鋇溶液、稀硝酸、酚酞溶液來鑒別四瓶無標(biāo)簽的溶液:澄清石灰水、Na2CO3、NaCl、Na2SO4溶液.
(1)請你幫助小明完成澄清石灰水的鑒別.
實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

原溶液是澄清
石灰水溶液
(2)小明利用三種試劑完成了四瓶溶液的鑒別.實驗結(jié)束后,他將廢液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài),則廢液中一定不含有的離子是(化學(xué)式)HCl,一定存在的離子是OH-
(3)小明想提純燒杯里的硝酸鈉,他提出以下方案.
①加入過量的試劑A:BaCl2溶液.
②加入過量的試劑B:Na2CO3溶液,其目的是除去Ca(OH)2、CaCl2和可能存在的BaCl2溶液.
③過濾.
④向濾液中逐滴加入稀硝酸至溶液由紅色剛好變成無色為止,其目的是除去可能存在的NaOH和過量的Na2CO3
⑤加入適量的試劑C:多余至不再產(chǎn)生白色沉淀為止.
⑥過濾,對濾液蒸發(fā)結(jié)晶,得到硝酸鈉晶體.
(4)寫出一個有沉淀生成的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案