對物質(zhì)進行分類是學習化學的一種方法。下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．啤酒            B．石油          C．氧氣          D．海水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示。請回答下列問題。

（1）將合金粉碎的目的是＿▲＿。

（2）10g合金中銅的質(zhì)量為＿▲＿g。

（3）計算充分反應后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


初中化學學習中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結構。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構成的物質(zhì)是      

（2）是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易      電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是            （填序號）。

A. ①②    B. ②③     C. ③④     D.④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢。則下列說法正確的是（     ）

A．t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ACB

B．t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液

質(zhì)量是80g

C．A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結晶的方式提純A

D．將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃

時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關系是B＞C＞A

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見變化中，只有物理變化的是

A．紙張燃燒    B．冰雪融化    C．食物腐爛    D．鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


燃燒是人類最早利用的化學反應之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒需要具備的條件是  ①可燃物    ②氧氣或空氣    ③溫度達到著火點

A．①②    B．②③    C．①③    D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：


食品安全無小事，學了化學我們要學會“飲食健康”。下列做法正確的是

A.用魚粉、明膠合成魚翅                B.白酒中加入超量塑化劑使口感更好

C.在排骨湯中放入食鹽調(diào)味              D.雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


 右圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（     ）

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同步練習冊答案