26克鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)后,將產(chǎn)生的氫氣全部用來(lái)還原三氧化鎢( ),求可還原出多少克鎢(W)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,氨氣密度比空氣校,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室可選用上述裝置中的 來(lái)制取少量氨氣.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水使長(zhǎng)頸漏斗的末端浸入液面以下;
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
④E裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出符合要求的文字表達(dá)式
(4)若用如圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用
的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭
B.洗完菜的水用來(lái)澆花
C.不間斷放水刷牙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁、鐵分別跟足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量比是( )
A.1:2:3:2 B.2:3:2:1 C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21% |
| B. | 人體中含量最多的元素是氫元素 |
| C. | 海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素 |
| D. | 地殼中含量最多的金屬元素是硅元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于各元素相對(duì)含量說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 地殼中含量最高的元素是氧 | B. | 海洋中含量最高的元素是氯 |
| C. | 空氣中含量最高的元素是碳 | D. | 人體中含量最多的元素是氫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生測(cè)定下列數(shù)據(jù)合理的是( 。
| A. | 用100mL量筒量取8.5mL水 |
| B. | 用托盤天平稱得某食鹽樣品為15.6g |
| C. | 用燒杯量取180.0mL稀鹽酸 |
| D. | 測(cè)得室內(nèi)空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)為19% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
山西云岡石窟有很多佛像雕塑,原本栩栩如生的雕像現(xiàn)如今已經(jīng)變得模糊不清,有的表面還出現(xiàn)了斑點(diǎn),造成這種現(xiàn)象的原因之一是酸雨,下列氣體中能形成酸雨的是( )
A.O2 B.CO C.N2 D.SO2
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