電解10克水,能得到氫氣_______克,氧氣_______克。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某班同學(xué)如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的

下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(  )

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出.

 

A.

只有①③

B.

只有②④

C.

只有①②③

D.

①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氧氣和二氧化碳,能鑒別這三種氣體的方法是(   )          A.分別插入燃著的小木條   B.分別通入到澄清石灰水中

C.聞氣味                 D.觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


4克氧氣可跟(   )克氫氣完全反應(yīng)。

A.1      B.0.5      C.2      D.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


托盤天平調(diào)至平衡,在兩盤燒杯中各盛98克10%的硫酸,向兩邊燒杯中同時(shí)分別加入足量Mg,Zn欲使天平仍保持平衡,加入Mg和Zn的質(zhì)量分別是(   )

A.3克Mg,3克Zn                B.1克Mg,1克鋅 

C.7克Mg,7克Zn             D.5克Mg,5克Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


26克鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)后,將產(chǎn)生的氫氣全部用來(lái)還原三氧化鎢( ),求可還原出多少克鎢(W)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年5月上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子)在南京丟失,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

該元素屬于金屬元素

B.

該元素的原子序數(shù)是192

 

C.

該原子的核外有115個(gè)電子

D.

該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,既含有氫元素又含有氧元素的是(  )

 

A.

B.

氧化鎂

C.

氯化氫

D.

氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為探究雪碧中逸出氣體的成分,某興趣小組收集氣體后按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

 

 

圖1                                 圖2

(1)如圖1,將盛滿氣體的試管倒扣在石灰水中,打開塞子,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,同時(shí)還應(yīng)看到的現(xiàn)象是         ,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式是                                 

(2)如圖2實(shí)驗(yàn),B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                     

(3)圖2中燒杯C中的現(xiàn)象是              ▲            。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取B中的溶液少量,加熱,出現(xiàn)的現(xiàn)象是     ▲     ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生成的酸性物質(zhì)具有的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是              。

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