11．事物的發(fā)展通常都是有序的．下列有關(guān)“順序”的描述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先檢測(cè)裝置的氣密性，再裝入藥品
B．加熱氯酸鉀制取并收集到足量的氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移離水槽
C．家用電器使用過(guò)程中起火時(shí)，先滅火，再斷電
D．植物先在白天進(jìn)行光合作用，再在晚上進(jìn)行呼吸作用

分析 A、制取氣體時(shí)，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品；
B、為了防止水倒吸入試管我們應(yīng)該先撤導(dǎo)管再停止加熱；
C、家用電器使用過(guò)程中起火時(shí)，先斷電，在滅火；
D、植物白天也進(jìn)行呼吸作用．

解答 解：A、制取氣體時(shí)，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會(huì)浪費(fèi)藥品，故正確；
B、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)如果先撤酒精燈，則會(huì)使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故錯(cuò)誤；
C、家用電器使用過(guò)程中起火時(shí)，先斷電，在滅火，以防觸電，故錯(cuò)誤；
D、植物白天也進(jìn)行呼吸作用，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是實(shí)驗(yàn)基本操作，并且都是些容易犯得錯(cuò)誤，所以在平時(shí)操作時(shí)一定要注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢．
（2）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是加熱煮沸．
（3）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫  B．臭氧   C．一氧化碳   D．PM2.5．
（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B．
A．不銹鋼炊具　B．橡膠手套　　　C．純棉圍裙
（7）對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原理是隔離空氣（或氧氣）；
（8）當(dāng)汽車(chē)受撞擊后，汽車(chē)安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體，反應(yīng)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）組裝A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之前（填“前”或“后”）放置，B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2，應(yīng)從圖中選擇BE（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置為C；實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合（填字母序號(hào)），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱．
（4）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2，H2從F裝置的b（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
讀液體的體積		B．
熄滅酒精燈		C．
稱(chēng)量固體		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知甲和乙在催化劑、加熱的條件下反應(yīng)生成丙和丁，如圖是四種分子的示意圖．

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．4HN3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O
（2）反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有哪些？氮和氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如果某酒精（C2H5OH）溶液中所含的碳原子數(shù)和氧原子數(shù)相等，則該溶液中C2H5OH和H2O的分子個(gè)數(shù)比為1：1，該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為71.9%%（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在課堂上，張老師提出了以下4個(gè)問(wèn)題：①請(qǐng)你談?wù)劮肿�、原子和離子的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)有哪些？②在實(shí)驗(yàn)中，假如稀硫酸不小心濺到褲子上，你認(rèn)為要馬上清洗嗎？為什么？
③化學(xué)變化中原子的種類(lèi)不會(huì)發(fā)生變化，但最外層電子數(shù)可能會(huì)發(fā)生變化，你認(rèn)為對(duì)嗎？并請(qǐng)說(shuō)明理由．④純堿屬于堿，鉛筆芯的成分是鉛，金粉是粉末狀的黃金，以上說(shuō)法對(duì)嗎？并請(qǐng)說(shuō)明理由．下面是四位同學(xué)按序回答老師提問(wèn)的表述，你認(rèn)為回答最合理的是（　�。�
A．共同點(diǎn)：分子、原子和離子都是微觀粒子，并都可組成物質(zhì)；不同點(diǎn)：分子和原子不
帶電荷，并且是不能再分的微粒，而離子是帶電荷的微粒，離子有單原子離子和原子團(tuán)離子
B．要馬上清洗，因?yàn)橄×蛩嶂械乃哂袚]發(fā)性，時(shí)間一長(zhǎng)稀硫酸變成了濃硫酸，而濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，沾有稀硫酸的地方會(huì)出現(xiàn)小破洞
C．不對(duì)，因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子的種類(lèi)會(huì)發(fā)生變化，例如：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，Mg就失去電子成為Mg2+，O2中的O原子得到電子變成了O2-
D．不完全對(duì)，由于純堿有堿性，所以屬于堿類(lèi)是對(duì)的；鉛筆芯的成份是金剛石，不是鉛，所以是錯(cuò)的；金粉是粉末狀的黃金，所以是對(duì)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D各為初中化學(xué)常見(jiàn)的氧化物、酸、堿、鹽中的一種物質(zhì)．它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．A、B、D中都含有生物細(xì)胞中含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）居第二位的元素；B是一種常用于滅火的氣體；D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出A的化學(xué)式H2CO3．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出B+C反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（合理答案即可）．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理答案即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）幼兒及青少年缺_______會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良；

（2）洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污，其作用是________；

（3）加碘食鹽中的“碘”是指_______（填“單質(zhì)”或“元素”）；

（4）鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)開(kāi)________________，阻止鋁進(jìn)一步被氧化；

（5）鐵制水龍頭易生銹，寫(xiě)一條能防止鐵制品生銹的方法______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案