蠟燭中含有碳、氫元素，常因燃燒不充分而產(chǎn)生炭黑，室內(nèi)有人吸煙后會(huì)產(chǎn)生難聞氣味，如果在室內(nèi)點(diǎn)燃一支蠟燭，不久就可減弱這種氣味，這是因?yàn)?/div>
A．蠟燭燃燒時(shí)消耗了氧氣
B．蠟燭燃燒不完全產(chǎn)生的炭顆粒有吸附作用
C．蠟燭燃燒時(shí)的光照作用
D．蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
31、為了證明蠟燭中含有碳、氫元素，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案，試完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明蠟燭中含有碳、氫元素
實(shí)驗(yàn)用品：火柴、盛有蠟燭的貯氣瓶、小燒杯、澄清石灰水
| 實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
（1）點(diǎn)燃蠟燭
（2）將光潔干燥的小燒杯
罩在蠟燭燃燒的火焰上方 |
現(xiàn)象 燒杯內(nèi)壁有水霧 |
證明含有 氫 元素 |
| （3） 將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方 |
現(xiàn)象 燒杯內(nèi)壁變渾濁 |
證明含有 碳 元素 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2006?黃浦區(qū)一模）甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素．他們做了以下研究：
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃，
|
實(shí)驗(yàn)操作 |
檢測(cè)結(jié)果 |
| 甲同學(xué) |
把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方，若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生． |
說(shuō)明有碳元素 說(shuō)明有碳元素 |
| 乙同學(xué) |
將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn) 將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn) |
說(shuō)明有氫元素 |
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象，你的結(jié)論是
蠟燭中含有碳、氫元素
蠟燭中含有碳、氫元素
．
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素？
不一定
不一定
；為什么？
氧氣能提供氧元素
氧氣能提供氧元素
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；
（2）若用A裝置來(lái)制備O
2，有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為
；
（3）如圖1所示，蠟燭在氧氣中燃燒，然后加入澄清石灰水，即可驗(yàn)證蠟燭中含有碳、氫元素，若使用C裝置收集氧氣，就不能得出正確結(jié)論，原因是
排水法收集的氧氣中混有水蒸氣，無(wú)法判斷燃燒是否生成水，也就無(wú)法驗(yàn)證蠟燭中是否含有氫元素
排水法收集的氧氣中混有水蒸氣，無(wú)法判斷燃燒是否生成水，也就無(wú)法驗(yàn)證蠟燭中是否含有氫元素
；
（4）用大理石和鹽酸反應(yīng)，選用圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合，制出純凈、干燥的CO
2，則所選裝置各接口的連接順序?yàn)?!--BA-->
b→g→f→d→e
b→g→f→d→e
．反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：同步題
題型：實(shí)驗(yàn)題
小剛、小軍和小兵三個(gè)人以“驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)你也參加活動(dòng)，完成下列問(wèn)題。
[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量
(1)_______；
(2)_______。
[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究。
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行驗(yàn)證]小剛、小軍和小兵設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品分別為如下圖所示的甲、乙和丙。實(shí)驗(yàn)前，三人各自稱(chēng)出了裝置的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛擠壓了膠頭滴管中的稀鹽酸，小軍點(diǎn)燃蠟燭后立即塞上瓶塞，小兵將裝置放入熱水中一會(huì)兒拿出；實(shí)驗(yàn)后，他們都進(jìn)行了準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致地觀察。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等；
小軍和小兵認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。
(3)你認(rèn)為①_______的結(jié)論正確；請(qǐng)你指出導(dǎo)致其他結(jié)論錯(cuò)誤的原因：②_________________。
[結(jié)論分析]請(qǐng)用原子的理論，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：③_____________________。
[交流表達(dá)]請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？（不超過(guò)30字）④____________。
[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染程度，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO==I2+5x，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是⑤____。
[拓展延伸]在小軍實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，如何證明蠟燭中含有碳、氫元素？⑥______________。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
為了證明蠟燭中含有碳、氫元素，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案，試完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明蠟燭中含有碳、氫元素
實(shí)驗(yàn)用品：火柴、盛有蠟燭的貯氣瓶、小燒杯、澄清石灰水
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
（1）點(diǎn)燃蠟燭
（2）將光潔干燥的小燒杯
罩在蠟燭燃燒的火焰上方 | 現(xiàn)象______ | 證明含有______元素 |
| （3）______ | 現(xiàn)象______ | 證明含有______元素 |
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