【題目】下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )。

A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)

B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富

D．天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來(lái)解決用水問題

【答案】C

【解析】

試題分析：地球表面約71%被水覆蓋，但大部分處于海洋中。剩余的水還有相當(dāng)一部分是冰川，人們無(wú)法直接使用。所以人們可利用的淡水資源并不豐富。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)受熱后變化為該物質(zhì)的氣態(tài)，這種變化屬于( )。

A．一定是物理變化

B．一定是化學(xué)變化

C．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

D．既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( )。

A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是： ( )

A、蒸餾水B、碘酒C、可樂飲料 D、潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組元素中，元素符號(hào)的大寫字母完全相同的是( )。

A．碳、鈣、銅 B．金、銀、汞

C．氖、鈉、錳 D．鎂、錳、鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是( )。

A．用盆接水洗菜

B．用養(yǎng)魚水澆花草

C．使用節(jié)水龍頭

D．丟棄未喝完的礦泉水瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醛(化學(xué)式為CH2O)是室內(nèi)裝潢時(shí)的主要污染物之一，下列說(shuō)法正確的是( )。

A．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成

B．甲醛是由碳原子和水分子構(gòu)成

C．甲醛分子是由碳原子、氫氣分子、氧原子構(gòu)成

D．甲醛是由一個(gè)碳元素、兩個(gè)氫元素、一個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展具有重大意義。

（1）已知m1 g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2 g氧化鎂(不考慮其他反應(yīng))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________________，m1______m2(填“大于”“小于”或“等于”)。

（2）小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下存放和取用藥品的方法不合理的是（ ）。

A． 鋅粒存放于廣口瓶中 B．鹽酸存放于細(xì)口瓶中

C．用滴管取用大量液體 D．用藥匙取用碳酸鈉粉末

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同步練習(xí)冊(cè)答案