【題目】下列是我們?nèi)粘I钪薪佑|到的物質(zhì),其中屬于純凈物的是: ( )
A、蒸餾水B、碘酒C、可樂(lè)飲料 D、潔凈的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A.放出大量的熱 B.發(fā)出黃色的火焰 C.生成二氧化碳和水 D. 火焰分成三層
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用,F(xiàn)有:a.試管、b.漏斗、c.酒精燈、d.集氣瓶、e.藥匙、f.膠頭滴管、g.量筒等儀器。請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種合適的實(shí)驗(yàn)儀器填空。
(1)用于作熱源的儀器是________(用序號(hào)填空,下同)。
(2)吸取或滴加少量液體使用________。
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C。D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)。
A是________;B是________;C是________;D是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某藥品說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明:本品每克含碘15 mg,鎂65 mg,銅2 mg,鋅1.5 mg,錳1 mg。這里所標(biāo)明的成分是指( )。
A.分子 B.原子
C.元素 D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。
A.水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”在20世紀(jì)90年代興起并將成為2l世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染,又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”。據(jù)此思考判斷,下面不屬于“綠色化學(xué)”考慮內(nèi)容的是: ( )
A、反應(yīng)在無(wú)毒、無(wú)公害的條件下進(jìn)行,如采用無(wú)毒無(wú)害的溶劑和催化劑
B、化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害或毒性極小
C、盡可能通過(guò)最小的成本取得最大的利潤(rùn)
D、盡可能采用可再生原料,且原料利用率盡可能最大化,副產(chǎn)物或廢料最小化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“揚(yáng)州八怪”之一,清代著名畫(huà)家鄭板橋所繪的字畫(huà)至今仍不褪色,這是因?yàn)槟械奶?/span>( )。
A.具有可燃性 B.在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定
C.具有氧化性 D.具有還原性
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