【題目】（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

硫離子 ；②氨氣分子 ；③氯化鈉中鈉的化合價(jià) ．

（2）水是寶貴的自然資源．請(qǐng)回答下列問題：

①下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是_________（填序號(hào)）

A．吸附

B．沉淀

C．過濾

D．蒸餾

②電解水實(shí)驗(yàn)中，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

③生活中可用 的方法降低水的硬度；

寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：__________________．

【答案】(1)①S2-②NH3③

（2）D；氧氣；2H2O2H2↑+O2↑；煮沸；一水多用

【解析】

試題分析∶（1）用化學(xué)符號(hào)表示：①硫離子是S2-②氨氣分子是NH3③氯化鈉中鈉的化合價(jià)（2）水是寶貴的自然資源．請(qǐng)回答下列問題：①下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是D．蒸餾。②電解水實(shí)驗(yàn)中，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H202H2↑+O2↑。③生活中可用煮沸 的方法降低水的硬度；寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：一水多用。

考點(diǎn)∶考查化學(xué)符號(hào)，水的凈化，軟化，電解等知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其中二氧化錳的作用是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為______，用E裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)對(duì)黃色的FeCl3溶液產(chǎn)生了濃厚的興趣，查閱資料獲得如下信息：

①FeCl3能與Cu、Fe、Al等金屬反應(yīng)生成FeCl2，如2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2；

②FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色。

（提出問題）①FeCl3溶液與金屬鋁反應(yīng)有哪些現(xiàn)象？

②FeCl3溶液中的哪些粒子使苯酚溶液變成紫色？

（實(shí)驗(yàn)探究）取適量FeCl3溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（思考與交流）

①實(shí)驗(yàn)前，鋁箔表面需要進(jìn)行打磨處理，其目的是______。

②FeCl3溶液的pH______7(填“＞”、“＜”或“＝”)。

③溶液由黃色變成淺綠色的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

④D中無色溶液的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

⑤經(jīng)分析，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為是Fe3＋使苯酚溶液變成紫色，但小明同學(xué)認(rèn)為若要得出此結(jié)論還需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)：在苯酚溶液中滴加稀鹽酸，觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4HNO32NO2↑+X+2H2O．據(jù)此回答：

（1）反應(yīng)的基本類型屬于________ 反應(yīng)．

（2）X的化學(xué)式為　________ 　，推斷的依據(jù)為________ ．

（3）硝酸的保存應(yīng)注意________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工廠排放的廢水中含有硫酸銅、硫酸亞鐵和硫酸鋅．同學(xué)們想從廢水中回收硫酸鋅和金屬銅．設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過程：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作一的名稱為________，操作二的名稱為________．

（2）固體A中含有的物質(zhì)是________，溶液B中的溶質(zhì)是________．

（3）所加試劑E的名稱為________．

（4）加試劑E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：

(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是________，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是________。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水。

(4)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是________(填序號(hào))

A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是________（填序號(hào)）。

A．粉筆灰 B．硫酸銅 C．蔗糖 D．食用油

(6)暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究， 首先進(jìn)行過濾，若采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為測(cè)定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸，直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸100克。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

注：①該反應(yīng)中，樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，碳酸鈣完全反應(yīng)。

②計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請(qǐng)回答：

（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是_______ ．

A. 汽油 B. 液化石油氣 C. 柴油 D. 天然氣； E. 木炭 F. 焦炭 G. 稻草

（2）寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式________．

（3）運(yùn)用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命，在石油加工過程中，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同對(duì)其進(jìn)行改造的方法叫做________，在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于________變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沼氣是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑，下圖是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖。

（1）沼氣應(yīng)用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：____能；

（2）打開沼氣灶的開關(guān)，沼氣能自動(dòng)噴出，從氣壓的角度講是因?yàn)?/span>______________________

（3）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)�、硫化氫氣體、一氧化碳、水蒸氣等，沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自___________等氣體；從安全方面考慮，使用沼氣時(shí)一定要防止沼氣中混入_________________

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