某化學興趣小組為了探究氧化銅能否代替二氧化錳作為雙氧水的催化劑，進行以下探究：

（步驟一）該同學以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列兩組實驗：(其它可能影響實驗的因素均忽略)

實驗序號

3%雙氧水體積

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

20mL

﹣

②

20mL

CuO 0.5g

（步驟二）對上述實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥稱量得到0.5g黑色粉末。

(1)步驟一測量的“待測數(shù)據(jù)”是___。

(2)步驟一中，若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更___(填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快雙氧水的分解速率；

(3)步驟二的實驗目的是___；

(4)小明認為，僅根據(jù)以上實驗步驟與現(xiàn)象，還不能證明氧化銅可以作為雙氧水分解的催化劑，其理由是___。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市燕山區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是（　�。�

A. 滴加澄清石灰水 B. 滴加紫色石蕊試液

C. 觀察顏色 D. 伸入帶火星的木條

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科目：初中化學 來源：河北省保定市高陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖中所示的實驗回答問題：

（1）甲實驗中，當向U形管左右兩端同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，開始時，左端溶液呈_____色，充分反應后U形管中溶液全部變成無色，除酚酞外，寫出此時溶液中可能所含溶質(zhì)的化學式_____。

（2）乙為驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗。把打磨光亮的鋁片和銅片分別放入盛有溶液的兩個試管中，過一會兒觀察到試管①中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象，就可證明Al＞Cu．為了達到實驗目的，試管②中的溶液X為_____溶液。

（3）丙為探究燃燒條件的實驗之一，通過實驗可以得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學 來源：河北省保定市高陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是

A. 乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為150g

B. 乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成

C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9: 10: 2

D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：河北省保定市高陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

化學與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是

A. 硬水經(jīng)過濾后可軟化 B. 食用碘鹽可預防骨質(zhì)疏松

C. 霉變大米經(jīng)淘洗后可食用 D. 控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生

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科目：初中化學 來源：浙江省紹興市越城區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：實驗題

通常情況下，甲烷是沒有顏色沒有氣味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。

實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是___；若用C裝置收集一瓶甲烷，甲烷應從___(填“c“或“d“)端通入。

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科目：初中化學 來源：浙江省紹興市越城區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：單選題

人們發(fā)現(xiàn)建立模型往往需要有一個不斷完善，不斷修正的過程，經(jīng)使模型更接近事物的本質(zhì)。下列原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程按時間的順序正確的是( )

①盧瑟福原子模型 ②湯姆生原子模型 ③道爾頓原子模型 ④玻爾原子模型。

A. ①②③④ B. ③②①④ C. ④③②① D. ③①②④

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市2019屆九年級下學期（4月份）中考模擬化學試卷 題型：單選題

化學科學的發(fā)展促進了人類社會進步，提高了人們的生活質(zhì)量．下列與人類社會進步相關(guān)的重大問題，其中和化學密切相關(guān)的是

①環(huán)境保護 ②能源開發(fā)利用 ③功能材料研究 ④生命過程探索（ ）

A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源：河南省安陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

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（1）寫出一個相關(guān)反應的化學方程式_______。

（2）請分析過濾所得固體物質(zhì)中的成分_______。

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