化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué).通過近一年的學(xué)習(xí),你認(rèn)識(shí)了很多物質(zhì),收獲也一定不少!我們以水為專題:
(1)2007年3月22日是第十五屆“世界水日”,主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”;3月22~28日是第二十屆“中國水周”.請(qǐng)你為本屆“中國水周”寫一句宣傳口號(hào)______;你認(rèn)為全球性水短缺主要原因有______.
(2)一個(gè)水分子由______構(gòu)成;電解水實(shí)驗(yàn)證明水由______元素組成;兩個(gè)水分子用符號(hào)表示為______.
(3)礦泉水屬于______(填“純凈物”或“混合物”);請(qǐng)你列舉一種檢驗(yàn)硬水的方法______;小李自制的簡(jiǎn)易凈水器中加入了活性炭,是利用了活性炭的______性;蒙山母親河“湄江”主要污染有______;純凈水的PH=______.
(4)要把100g20%的NaOH溶液稀釋為10%,需加水______g;“水火不相容”,請(qǐng)闡明水滅火的原理是______.
(5)水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)完成下列反應(yīng)方程式:
A.Na+H2O=NaOH+H2
B.生石灰與水的反應(yīng):______;
C.二氧化碳與水的反應(yīng):______;
D.二氧化硫與水的反應(yīng):______.
(1)2007年3月22日是第十五屆“世界水日”,主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”;3月22~28日是第二十屆“中國水周”.本屆“中國水周”寫一句宣傳口號(hào):節(jié)約用水,建設(shè)和諧社會(huì);全球性水短缺的原因:人口增長(zhǎng)、環(huán)境污染、森林破壞、淡水資源分布不平衡、全球氣溫變暖等;
(2)一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成,電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成;兩個(gè)水分子用符號(hào)表示為2H2O;
(3)礦泉水含有多種物質(zhì),屬于混合物;檢驗(yàn)硬水的方法用肥皂水或加熱沸騰;活性炭具有吸附性;蒙山母親河“湄江”主要污染有:生活污水垃圾排放、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)農(nóng)藥化肥等;純凈水顯中性,PH=7;
(4)設(shè)要把100g20%的NaOH溶液稀釋為10%,需加水的質(zhì)量為x.
100g×20%=(100g+x)×10%
x=100g
答:要把100g20%的NaOH溶液稀釋為10%,需加水的質(zhì)量為100g.
水滅火的原理是降溫、水蒸氣隔絕空氣;
(5)B.生石灰與水的反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2;
C.二氧化碳與水的反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)方程式:CO2+H2O=H2CO3;
D.二氧化硫與水的反應(yīng)生成亞硫酸,反應(yīng)方程式:SO2+H2O=H2SO3;
故答案為:(1)節(jié)約用水,建設(shè)和諧社會(huì);人口增長(zhǎng)、環(huán)境污染、森林破壞、淡水資源分布不平衡、全球氣溫變暖等;
(2)一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子;氫、氧;2H2O;
(3)混合物;加入肥皂水;吸附性;生活污水垃圾排放、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)農(nóng)藥化肥等;7;
(4)100;降溫、水蒸氣隔絕空氣;
(5)CaO+H2O=Ca(OH)2;CO2+H2O=H2CO3;SO2+H2O=H2SO3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).下列選項(xiàng)中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),化學(xué)研究物質(zhì)的基本方法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鞍山二模)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的;
(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的;

(3)從資源角度看:水是生命之源,如圖1所示是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說法正確的是
D
D

A、利用圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;     B、利用圖1裝置能對(duì)水殺菌消毒
C、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)   D、利用圖1裝置處理后的水仍是混合物
(4)從變化角度看:①水通電會(huì)分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

②甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料.一定質(zhì)量的甲和48g乙按圖2所示充分反應(yīng),當(dāng)乙完全反應(yīng)時(shí),可生成44g丙和36g丁,則甲中所含各元素的質(zhì)量比為
D
D
.(填序號(hào))
A、C:H=12:1
B、C:H=3:1
C、C:H:O=6:1:8
D、C:H:O=3:1:4.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
 
組成的.?
(2)從微粒角度看:水是由
 
構(gòu)成的.
(3)從資源角度看:水是生命之源,如圖是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說法錯(cuò)誤的是
 

A、水是一種重要的溶劑
B、利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C、通過過濾可以出去水中所有的雜質(zhì)
D、利用如圖裝置能對(duì)水殺菌消毒
(4)從變化角度看:水通過分解生成最理想的能源-氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體可能是
 
mL.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案