從H,O,C,S(限+6價)、Na、Cu、Ba七種元素中選用若干種,分別組成酸、堿、鹽氧化物等類物質(zhì),并使下列圖示中線條相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).請在圖示的方框內(nèi)寫出相應(yīng)的化學式,再寫出①②兩反應(yīng)的化學方程式.
 
 
考點:酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)“從H,O,C,S(限+6價)、Na、Cu、Ba七種元素中選用若干種,分別組成酸、堿、鹽、氧化物等類物質(zhì)”,結(jié)合圖框,則:酸為H2SO4;堿為Ba(OH)2;鹽為Na2CO3;氧化物為CuO
解答:解:根據(jù)“從H,O,C,S(限+6價)、Na、Cu、Ba七種元素中選用若干種,分別組成酸、堿、鹽、氧化物等類物質(zhì)”,結(jié)合圖框,則:酸為H2SO4;堿為Ba(OH)2;鹽為Na2CO3;氧化物為CuO.
氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學方程式為:Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
故答案為:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗方法不正確的是( 。
A、
實驗室可用此裝置來制取氧氣
B、
此裝置可用來制取、檢驗二氧化碳
C、
收集氫氣可用此裝置
D、
此裝置可用來收集氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、蒸饅頭時放點“堿”,是指純堿,它屬于鹽類物質(zhì)
B、抽油煙機能排油是利用了氣體流速越快,氣壓越大的原理
C、塑料尺與毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明摩擦后的塑料尺帶電
D、用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存,是因為碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學和生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請用所學知識回答下列問題.
(1)鐵鍋是人類最理想的炊具.使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為
 

(2)鹽酸可用于除鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式
 

(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的
 
性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為
 
;
(4)蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供
 
,以預防壞血。

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鈉,為了回收利用,欲用10%的硫酸溶液測定廢水中的氫氧化鈉含量(廢水中的其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O).
(1)用lOg 50%的濃硫酸溶液配置成10%的硫酸溶液,需加水
 
克.
(2)取20g廢水于錐形瓶中,逐滴加入10%的硫酸溶液,至恰好完全中和時,消耗硫酸溶液9.8克,求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在實驗室用濃鹽酸和石灰石反應(yīng),他將得到的氣體通入足量澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不渾濁,請解釋原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖四幅元素含量示意圖中,能表示地殼中元素含量分布的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學欲測定實驗室中的稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù),向盛有50g稀鹽酸的燒杯中加入15g大理石恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后燒杯中剩余的物質(zhì)的總質(zhì)量為60.6g.
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳
 
克.
(2)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢測.其中一種興奮劑的化學式為C20H26O2,下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是( 。
A、該興奮劑屬于氧化物
B、該興奮劑中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為10.7%
C、該興奮劑中碳、氫、氧原子個數(shù)比為10:13:1
D、該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成

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