【題目】下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是( )
①水加熱沸騰一段時(shí)間后質(zhì)量減少,符合質(zhì)量守恒定律
②鐵在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量大于鐵質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律
③高錳酸鉀加熱分解后,剩余固體質(zhì)量比高錳酸鉀減少了,符合質(zhì)量守恒定律
④3g硫在5g氧氣中充分燃燒,生成了8g二氧化硫,符合質(zhì)量守恒定律.
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④
【答案】C
【解析】①水加熱沸騰屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
②鐵燃燒是鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,應(yīng)該是生成的四氧化三鐵的質(zhì)量等于反應(yīng)掉的鐵和氧氣的質(zhì)量的和,所以生成固體的質(zhì)量大于鐵質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律.
③加熱高錳酸鉀制氧氣屬于化學(xué)變化,被分解的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體和生成的氧氣的質(zhì)量之和,故能用質(zhì)量守恒定律解釋.
④硫和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比為:
S+O2SO2,
32 32
由質(zhì)量比可知,硫和氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比是1:1,因此3g硫和5g氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫小于8g,該選項(xiàng)遵循質(zhì)量守恒定律,但是生成的二氧化硫不是8g;答案:C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溶液中溶劑不一定都是水
B.可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會(huì)燃燒
C.點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
D.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鐵的做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.用鐵桶盛放硫酸銅溶液
B.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹
C.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣
D.煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),可由金屬與稀鹽酸直接反應(yīng)制取的是( )
A.AgCl
B.FeCl3
C.CuCl2
D.AlCl3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲使冬小麥根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為宜施加的肥料是( )
A.Ca(H2PO4 )2 B.NH4HCO3 C.KNO3 D.CO(NH2) 2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種金屬.甲即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng).乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng).丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放,但不能用乙制的容器盛放.這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.甲>乙>。颈
B.丙>丁>乙>甲
C.丙>乙>。炯
D.乙>丁>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B.用托盤(pán)天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量30.0g
C.用10mL量筒量取所需水的體積
D.實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于酸和堿的性質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( )
A.用稀鹽酸不能洗掉盛石灰水后的試管里留下的白色固體
B.用稀鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵
C.酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生
D.堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少,會(huì)直接影響人體健康,下列元素中,因攝入量不足容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥的是( )
A.鐵
B.碘
C.鈣
D.鋅
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