17.如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).
甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀.請回答:
(1)D的化學(xué)式是Na2CO3
(2)欲通過一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是石蕊試液.
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+BaSO4↓.

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,說明A是鹽酸,B是氫氧化鈉,甲是鐵;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B,故C是氫氧化鈣,D是碳酸鈉;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,故乙是硫酸銅;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀,故丙可能是氫氧化鋇,據(jù)此解答.

解答 解:甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,說明A是鹽酸,B是氫氧化鈉,甲是鐵;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B,故C是氫氧化鈣,D是碳酸鈉;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,故乙是硫酸銅;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀,故丙可能是氫氧化鋇,帶入框圖,推斷合理;
(1)D是碳酸鈉,故填:Na2CO3
(2)要證明AB是否恰好完全反應(yīng),可以加入石蕊試液,根據(jù)顏色的變化進(jìn)行判斷,故填:石蕊試液;
(3)鹽酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣都生成E,故E是水,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(4)乙是硫酸銅,丙是氫氧化鋇,硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,故填:Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+BaSO4↓.

點(diǎn)評 本題考查的是常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖信息進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對照左右兩幅微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.㈠表示的是化合反應(yīng)
B.㈡表示的是中和反應(yīng)
C.原子在化學(xué)變化中可以再分
D.化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目都是不變的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)踐活動課上,小紅將家里的彩漂粉(主要成分是過碳酸鈉)帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究.她閱讀標(biāo)簽并查閱相關(guān)資料得知:過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
(1)將過碳酸鈉加入水中溶解后,取少量溶液于試管中,加入二氧化錳,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,檢驗(yàn)生成的氣體的操作為將帶火星的木條伸入試管中.
(2)欲證明過碳酸鈉溶于水后有碳酸鈉生成,選用的試劑為稀鹽酸、澄清的石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法中,錯誤的是( 。
A.a點(diǎn)溶液對應(yīng)的固體中只有一種物質(zhì)
B.若取b~C段固體,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
C.b點(diǎn)溶液呈藍(lán)色
D.d點(diǎn)溶液對應(yīng)的固體中只有兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列歸納全部正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)記錄B、生活化學(xué)
①用量筒量取7.25毫升水
②用托盤天平稱取9.76g的NaCl固體
①將硝酸銨溶于水制作“冷敷包”
②人體缺鋅易導(dǎo)致侏儒癥
C、解釋說明D、化學(xué)原理
①稀有氣體作保護(hù)氣,因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②波爾多液不能用鐵桶盛放,因?yàn)槠浜蠧uSO4
①酸雨形成的原因 CO2+H2O=H2CO3
②鋁制品耐腐的原因 4Al+3O2=2Al2O3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是你,化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是我,化學(xué)究竟為什么,化學(xué)為了你…”.一首神曲唱出了化學(xué)對人類的貢獻(xiàn).在日常生活中化學(xué)無處不在.
(1)糖類能為人體的生命活動提供能量.葡萄糖是糖類的一種,它在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是:C6H12O6+6O2═6CO2+6X,則X的化學(xué)式為H2O.
(2)中考臨近,媽媽給小明制定了以下食譜:
主食米飯、饅頭
副食紅燒魚塊、煎雞蛋、紅燒肉、豆腐湯
飲料牛奶
媽媽給小明制定的食譜中含有營養(yǎng)素五.考慮各種營養(yǎng)素的均衡搭配,小明認(rèn)為該食譜中還缺乏一種人體必須的營養(yǎng)素.這種營養(yǎng)素是維生素.為此請你補(bǔ)充一種獲得該營養(yǎng)素的食物:蘋果.
(3)實(shí)驗(yàn)室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無法使用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物,生產(chǎn)、生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到.
(1)將剛剛蒸餾出來的蒸餾水盛放在敞口的干凈容器里,一般情況下,一段時間后,蒸餾水的pH將變小,因?yàn)榭諝庵械亩趸寂c水反應(yīng)生成碳酸.
(2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,為了增加水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸.某次實(shí)驗(yàn)時,在一定量的蒸餾水中加入50g16%的稀硫酸進(jìn)行電解,結(jié)束后測得剩余溶液的質(zhì)量為100g,則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.中國當(dāng)代化工廳.該廳主要展示了建國以來中國化工發(fā)展歷程及輝煌成就,主要是合成材料發(fā)展和氮肥工業(yè)發(fā)展.
(1)我國自主研制的首款新一代噴氣式干線客機(jī)C919使用了多種新型材料.下列材料屬于金屬材料的是AC(填字母).
A.機(jī)體結(jié)構(gòu)上大規(guī)模應(yīng)用的第三代鋁鋰合金先進(jìn)材料
B.機(jī)艙內(nèi)首次啟用的耐高溫、阻燃的芳砜綸纖維材料
C.發(fā)動機(jī)吊掛部位應(yīng)用的鈦合金材料
(2)尿素對提高糧食產(chǎn)量具有重要作用,其化學(xué)式為CO(NH22,是一種有機(jī)態(tài)A.
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥
(3)尿素分子中氮、氫、氧原子個數(shù)比為2:4:1;氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%,其計(jì)算式為$\frac{14×2}{12+16+14×2+1×4}×100%$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在2017年第十次中國國際有機(jī)食品展覽會上,“稻花香”有機(jī)大 米、各種哈爾濱紅腸、大列巴、格瓦斯等食物集體亮相.鮮明的 詮釋出“綠色黑龍江,中國大廚房”的整體品牌形象.回答下列 冋題:
(1)大列巴面包和紅腸的主要成分中的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、油脂,制作面包所用的淀粉化學(xué)式為(C6H10O5n;淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用與水反應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為葡萄糖并被人體吸收.而酶是一種重要的蛋白質(zhì),一種酶一般只能在體溫和接近中性的條件下反應(yīng).
(2)種植水稻時為了提高水稻的蛋白質(zhì)含量并增加其抗倒伏和抗病蟲害的能力,應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右环N化肥是KNO3(填寫化學(xué)式),這一類化肥的特點(diǎn)是均勻供給幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分高
3)紅腸中含有很多的化學(xué)元素,含量較多的有氧、碳、氫、氮,其余元素主要是以無機(jī)鹽的形式存在的,它們有些是構(gòu)成人體組織的重要材料.有些能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進(jìn)身體健康.

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同步練習(xí)冊答案