9．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種化肥，已知可能是（NH4）2SO4、NH4Cl、KCl、K2SO4．現(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別，下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的試劑是（　�。�
A．蒸餾水B．Ba（OH）2溶液C．稀鹽酸D．Ba（NO3）2溶液

分析 根據(jù)四種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A（NH4）2SO4、NH4Cl、KCl、K2SO4均溶于水，用蒸餾水不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、Ba（OH）2溶液與（NH4）2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀、有刺激性氣味的氨氣，與NH4Cl反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，與KCl不反應(yīng)，與K2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、稀鹽酸與（NH4）2SO4、NH4Cl、KCl、K2SO4均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Ba（NO3）2溶液與（NH4）2SO4、K2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與NH4Cl、KCl均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．金剛石B．干冰C．汞D．氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�
A．陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子
B．在化學(xué)變化中常常伴隨有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
C．元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)，但最外層電子數(shù)相等的化學(xué)性質(zhì)不一定相似
D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前36.4g
反應(yīng)后30.0g
（1）反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用加快了過氧化氫分解的速率．
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為6.4g．
（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計(jì)算過程．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品．
用品潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分鹽酸氫氧化鈉
（1）潔廁靈有效成分是鹽酸，鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是氯化氫分子之間的間隔，打開一瓶濃鹽酸可以看到瓶口出現(xiàn)白霧．
（2）Na+ OH- Cl-．
（3）他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是NaOH有強(qiáng)腐蝕性．
（4）做完家務(wù)，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料，Vc泡騰片主要成分為維生素C（C6H8O6），檸檬酸（C6H8O7）、碳酸氫鈉、不屬于有機(jī)物的是碳酸氫鈉（或NaHCO3）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．請(qǐng)根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題（圖中部分夾持儀器省略）：

（1）寫出上面裝置圖中儀器的名稱：a鐵架臺(tái)，b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）B裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，該裝置的操作上優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（寫一點(diǎn)）；若用C收集B裝置產(chǎn)生的氣體，則C中左（填“左”或“右”）導(dǎo)管與B裝置連接．
（4）某氣體可能含有氧氣、二氧化碳與水蒸氣中的一種或幾種，某同學(xué)利用D、E、F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①干燥該氣體時(shí)可將氣體通過裝置D（填序號(hào)，下同）；
②檢驗(yàn)該氣體是否含有氧氣，可將氣體通過裝置F；
③已知該氣體含有以上三種氣體，為得到純凈的氧氣，將裝置依次通過裝置E、D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請(qǐng)?jiān)贖、C、N、O、Cl、Na中選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填在相應(yīng)的橫線上．
（1）密度最小的氣體H2．
（2）跟血液中血紅蛋白結(jié)合，使人發(fā)生中毒的氣體CO．
（3）海水中含量最多的鹽NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，而鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是什么？
（2）鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）工業(yè)上可以Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制取漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．與此類似，可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca（OH）2]反應(yīng)來制取漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．完成下列化學(xué)方程式：
（1）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（2）氧化鐵與稀硫酸Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案