【題目】下列物質(zhì)是混合物的是
A.海水 B.液氮 C.金屬銅 D.冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A~D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是113號(hào)新元素在元素周期表中的有關(guān)信息:
(1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是;位于同一周期的元素是(以上兩空均填字母);具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是(填化學(xué)符號(hào)).
(2)113號(hào)新元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O.有關(guān)CuSO4制備途徑及性質(zhì)如圖所示.
下列說(shuō)法正確的是( )
A.途徑①比途徑②更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想
B.反應(yīng)③分解所得混合氣體X是SO2和SO3
C.反應(yīng)③中有三種元素化合價(jià)發(fā)生變化
D.Y可以是葡萄糖,利用此反應(yīng)可以檢驗(yàn)病人是否患有糖尿病
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為農(nóng)夫山泉礦泉水瓶上的部分說(shuō)明文字,列出了該飲用天然水理化指標(biāo)。這里的鈣、鎂、鉀、鈉是指
飲用天然水理化指標(biāo)
礦物元素 測(cè)定結(jié)果
鈣 ≥4.0 mg·L-1
鎂 ≥0.5 mg·L-1
鉀 ≥0.35 mg·L-1
鈉 ≥0.8 mg·L-1
偏硅酸 ≥1.8 mg·L-1
pH(25 ℃) 7.1
A. 原子 B. 分子 C. 單質(zhì) D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物并測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)).草酸晶體(H2C2O42H2O)的理化性質(zhì)見(jiàn)表.
(1)加熱分解草酸晶體最適宜的裝置是(填圖1字母序號(hào)).
(2)圖2是驗(yàn)證熱分解產(chǎn)物中含CO,CO2的裝置 ①儀器a和b的名稱分別是和
②證明存在CO2的現(xiàn)象是 , 證明存在CO的現(xiàn)象是 , D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
③裝置A的作用是 , 氣囊的作用是 .
(3)為測(cè)定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)兩種如下方案.
熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 熱穩(wěn)定性 | 與堿反應(yīng) |
101°C~102°C | 150°C~160°C升華 | 100.1°C失去結(jié)晶水,175°C分解成CO2 , CO,H2O | 與Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4) |
①稱一定量樣品用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差,由此計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際值偏低,排除儀器和操作的因素,其原因可能有:CO未完全反應(yīng)、 .
②稱取8.75g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,取10.00g溶液加適量的稀硫酸,然后滴加25.00g3.16%KMnO4溶液,恰好反應(yīng)完全.
(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)則KMnO4溶液顯色,25.00g3.16%KMnO4溶液中KMnO4的質(zhì)量g.請(qǐng)計(jì)算樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).[寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,M2(H2C2O4)=90,M2(H2C2O42H2O)=126,M2(KMnO4)=158].
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是( )
A.CH4+2O2 CO2+2H2O
B.C+2CuO 2Cu+CO2↑
C.Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu
D.C+H20 H2+CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤( )
A.A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
B.t1℃時(shí)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等
C.降溫能使B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t2℃時(shí),100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開(kāi)化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)①?gòu)姆肿拥挠^點(diǎn)來(lái)看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)?/span> . ②人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓?/span> .
③新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是 .
④NH4Cl是常用的氮肥,不能和性物質(zhì)混合施用,否則會(huì)降低肥效.
⑤海水“曬鹽”主要發(fā)生(填“物理”或“化學(xué)”)變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),A、C組成元素相同,B在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系: ①寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 , 屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
②B在反應(yīng)Ⅰ中的作用是 , E的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)物中有單質(zhì)
B.生成物中既有單質(zhì)又有氧化物
C.如圖反應(yīng)前、后均為混合物
D.該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
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