氧元素是地殼中含量最高的元素,請回答下列問題
(1)畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖 .
(2)元素周期表中氧元素的信息如圖所示,從圖中能直接獲得的信息是 .
A.氧元素屬于非金屬元素
B.氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16
C.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)
(3)圖2是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖.
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)
解:(1)氧原子是8號元素,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,核外有2個電子層,第一層2個電子,第二層6個電子,氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;
(2)根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息,其中原子序數(shù)8,相對原子質(zhì)量為16,氧元素符號為 O,名稱為氧,屬于非金屬元素;
從圖中能直接獲得的信息是A;
(3)根據(jù)分子的構(gòu)成,反應(yīng)為物為2H2S和O2,生成物為H2O和S;則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O22H2O+2S;屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)
(2)A (3)2H2S+O22H2O+2S;置換反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用所學(xué)知識回答.
(1)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而 .
(2)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:
①t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為 (用“=”“>”“<”符號連接).
②a中含有少量的b,若要提純a,可采用 的方法.
③若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 (填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),它們在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化關(guān)系如下表所示.則下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì)名稱 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 40 | 10 | 10 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 6 | M | 28 | 16 |
| A. | 甲是化合物 | B. | 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑 |
| C. | M=38 | D. | 此反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B.圖示中x的數(shù)值為3
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
測定人體內(nèi)或排出的液體pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況。人體內(nèi)的一些液體的近似pH如下:
液體 | 胃液 | 胰液 | 膽汁 | 血漿 |
pH | 0.9—1.5 | 7.5—8.0 | 7.1—7.3 | 7.35—7.45 |
下列液體中,堿性最強(qiáng)的的是( )
A.胃液 B.胰液 C.膽汁 D.血漿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì),請回答有關(guān)問題。
(1)在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號:
C中 、 ,D中 。
(2)用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng) 。
(3)以上變化的反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的.為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹()
A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5)
C.礦泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是
A.“熱冰”是純凈物 B.“熱冰”在任何條件下都不會熔化
C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運動
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