【題目】A~G是初中化學常見的七種物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出)。已知A物質(zhì)中含有三種元素;B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質(zhì)C的溶液呈藍色;反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同,都產(chǎn)生白色沉淀;D、G兩種物質(zhì)類別相同,且都易溶于水。

試回答:

(1)寫出A、B、G的化學式:A_____、B_____、G_____。

(2)物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是_____。

(3)DE反應(yīng)的化學方程式是_____。

【答案】 H2SO4 Fe Ba(OH)2 配制波爾多液 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

【解析】根據(jù)A~G是初中化學常見的七種物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì),A物質(zhì)中含有三種元素,B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四,所以B是鐵,物質(zhì)C的溶液呈藍色,所以C中含有銅離子,反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同,都產(chǎn)生白色沉淀;D、G兩種物質(zhì)類別相同,且都易溶于水,A會轉(zhuǎn)化成C,所以A是硫酸,C是硫酸銅,G是氫氧化鋇,F可以是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,E是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。(1)A~G是初中化學常見的七種物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì),A物質(zhì)中含有三種元素,B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四,所以B是鐵,物質(zhì)C的溶液呈藍色,所以C中含有銅離子,反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同,都產(chǎn)生白色沉淀;D、G兩種物質(zhì)類別相同,且都易溶于水,A會轉(zhuǎn)化成C,所以A是硫酸,C是硫酸銅,G是氫氧化鋇,F可以是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,E是二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導正確,所以AH2SO4,BFe,GBa(OH)2;(2)物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是配制波爾多液;(3)DE的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學方程式是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體和氣體性質(zhì)的實驗探究.請你參與并回答:

1a儀器的名稱是_____;

2)氧氣的實驗室制取與性質(zhì)實驗,可選用高錳酸鉀制取氧氣.

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號);

加入藥品前必須_____,正確操作方法是:用膠皮管將AC的導管連接,先將導管放入水中,再用手緊握試管,若觀察到導管口_____,松手后導管內(nèi)形成一段液柱,則氣密性良好.

放入某藥品后加熱,發(fā)現(xiàn)導管被粉末堵塞,水槽中的水變成紫紅色,造成這種現(xiàn)象的原因是_____

用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為_____

如用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)通入;排水法收集氧氣時,下列操作正確的是_____

A、先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱

B、收集O2后,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上玻璃片

C、停止加熱時,先移出導管,再熄滅酒精燈

如圖G所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,寫出該反應(yīng)的化學方程式:_____

3)二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)實驗,通常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳.

一般選擇發(fā)生裝置B,錐形瓶內(nèi)的液體應(yīng)加至_____(填“1”或“2”處).

此反應(yīng)的化學方程式為_____

如圖H所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭_____(填“自上而下”、“自下而上”、“無法確定”)熄滅.

4)若進行木炭還原氧化銅實驗,需用A裝置外,還需連接裝_____(填試劑名稱)的裝置來檢驗是否有二氧化碳生成.

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【題目】水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.

1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、_____、吸附、消毒等,吸附過程中需要用到的物質(zhì)是_____;在日常生活中鑒別硬水和軟水常用_____,常用來降低水的硬度的方法是_____,水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護水資源.預(yù)防水污染的措施有_____(寫一條即可).

2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

t1℃時,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等_____(填);

②若固體甲中含有少量乙時可用_____方法提純甲(填蒸發(fā)結(jié)晶冷卻結(jié)晶);

t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲_____乙(填”“);

④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是_____

A 量筒量取水時仰視讀數(shù)   B 配制好的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出 C 固體甲中含有雜質(zhì).

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【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.

(1)下列如圖1物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導電的是_____(填序號,下同);利用了金剛石硬度大的是_____

(2)如圖2炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有_____能力,所以,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境.

(3)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應(yīng)的化學方程式補充完整:3CO2+4NaC(金剛石)+2X,X的化學式為____

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【題目】用化學符號填空:

3個氫分子_____;

⑵鎂元素_____;

2個硝酸根離子_____;

⑷氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____;

⑸硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,從微觀角度分析,其原因是它們的溶液中都含有(填離子符號)_____

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【題目】下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是( 。

A. Fe+2HClFeCl2+H2

B. 2NO+O22NO2

C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D. 2NaCl2Na+Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是_____;

② A元素在與其他元素形成化合物時的化合價通常是_____;

③ C元素的原子形成的離子是_____;(填符號)

從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中_____(填元素符號)兩種元素具有相似的化學性質(zhì);

在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,X_____

圖中與A元素處于元素周期表中同一族的是_____(填序號)。

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【題目】KNO3NH4Cl的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示實驗,RKNO3NH4Cl中的一種。關(guān)于下圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是

A. RNH4Cl

B. 燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯③

C. 若使燒杯③中的固體溶解,只能采用加水的方法

D. 燒杯①、②、③中,只有燒杯③中上層清液是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是(  )

A. 在硫原子的核外電子排布中a2b8

B. 硫原子在化學反應(yīng)中易獲得2個電子生成S2

C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16

D. 一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06

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