2．下列有關說法正確的是（　�。�
①將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
②按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
③洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
④實驗室中含有鹽酸的廢水不可以直接倒入下水道（鑄鐵管道）
⑤堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液
⑥氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
⑦酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成水的反應一定是中和反應
⑧化學變化過程中原子種類、原子質(zhì)量、分子數(shù)目均保持不變
⑨實驗室用純堿和稀鹽酸制取二氧化碳氣體
⑩合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠．
A．①③⑦⑨B．②④⑥⑩C．③④⑩D．④⑤⑩

分析 ①根據(jù)凈化后水的組成分析
②根據(jù)空氣的組成分析；
③根據(jù)洗滌劑有乳化作用分析；
④根據(jù)鹽酸能與鐵反應分析
⑤根據(jù)常見物質(zhì)的酸堿性分析；
⑥根據(jù)氧化物的定義分析；
⑦根據(jù)中和反應的定義分析；
⑧根據(jù)分子原子的在化學變中的變化分析；
⑨根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的藥品分析；
⑩根據(jù)合成材料的種類分析．

解答 解：①將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水常含有可溶性的雜質(zhì)，不是純水，故①錯誤；
②按體積計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%，故②錯誤
③洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化，故③正確；
④由于鹽酸能與鐵反應，實驗室中含有鹽酸的廢水不可以直接倒入下水道（鑄鐵管道），故④正確；
⑤堿的水溶液通常呈堿性，但堿性溶液一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，碳酸鈉屬于鹽，故⑤錯誤；
⑥氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀不是氧化物，故⑥錯誤；
⑦酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成水的反應不一定是中和反應，故⑦錯誤；
⑧化學變化過程中原子種類、原子質(zhì)量保持不變、分子數(shù)目可能發(fā)生變化，故⑧錯誤；
⑨實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，故⑨錯誤；
⑩合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故⑩正確．
由上述分析可知C正確．
故選C．

點評 本題考查的知識點較多，但難度不大，都屬于課本中的基礎知識，加強基礎知識的學習有利于解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)以上所述請推測，并回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱A氧氣、C二氧化硫、D碳E二氧化碳
（2）寫出相關反應的符號表達式：
B與A反應S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2              D 與A反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．為探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味 B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處
理：（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體雜質(zhì)，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學”）
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，請判斷，該過程為化學變化．
（3）生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．“見著知微，見微知著”是化學思維方法．
（1）從宏觀知微觀
50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子之間有間隔；
（2）從微觀知宏觀

①微粒A、B、C、D、E中，對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號，下同）．
②屬于同一種元素的是CE．
③微粒C位于第3周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列有關燃燒和滅火的說法正確的是（　　）
A．油鍋著火，潑水滅火
B．通過降低可燃物的著火點可以滅火
C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸
D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．二氧化碳B．氯化鈉C．碳D．金

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．下列是實驗室提供給幾位同學制取氧氣的裝置．請回答：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）用裝置A、D制氧氣，反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；放藥品之前的一步操作是檢查裝置的氣密性；
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，他選用的發(fā)生裝置是B（填編號），該反應文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．將下列實驗所有儀器的名稱或注意事項填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量液體時，需要用膠頭滴管；
（2）用試管給固體物質(zhì)加熱時，試管口要向下傾斜；
（3）量取一定量體積的液體時，需要用量筒；
（4）能直接加熱的儀器是試管，蒸發(fā)皿；能間接加熱的儀器是燒杯、燒瓶．
（5）下列實驗基本操作或事故處理正確的是：B
①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱量
②試管夾從試管口往下套
③將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味
④可以用藥匙或鑷子取用固體藥品
⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原瓶
⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅．
A．①②④⑤
B．①④⑥
C．③⑤
D．①④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．鋰（Li）電池因質(zhì)量輕、能量密度高、充電快被廣泛應用．鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子，在反應中容易失去（填“得到”或“失去”）1個電子，鋰離子符號為Li+．

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