區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是                （　�。�                  

A

B

C

D

需區(qū)分的物質(zhì)

尿素和Ca(H2PO4)2

黃銅和焊錫

人體吸入的空氣和呼出的氣體

廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)

方法一

觀察顏色

加入硫酸鎂溶液

通入澄清的石灰水

加入酚酞溶液

方法二

加熟石灰研磨

比較硬度

觀察顏色

加入純堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖所示溶液中部分概念的相互聯(lián)系，請(qǐng)回答：

（1）圖中“？”是指　_________　；

（2）將5克食鹽固體放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笸耆芙�，你是如何確定食鹽固體“完全溶解”的？　_________　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

①
 
 

A                 B              C      D           E               F        

 
          

                     

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①         

（2）裝置B有明顯錯(cuò)誤，指出其中一處是                  ，利用改正后的B和

         （填字母）裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，相對(duì)于B，裝置F具有的優(yōu)點(diǎn)是                            。若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        ，可選用的發(fā)生裝置是      （填字母）。

（3）某品牌牙膏中磨擦劑的主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他成分與鹽酸不反應(yīng))。

 


①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________    _  _。

②下列各項(xiàng)措施不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是       （填字母）。

a．緩慢地滴加鹽酸                    b．在A、B之間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶

c．將C中NaOH溶液換成Ca(OH)2溶液    d．在B裝置反應(yīng)結(jié)束后仍繼續(xù)通入空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

第一次測(cè)得的質(zhì)量／g

68

16

4.4

3.6

第二次測(cè)得的質(zhì)量／g

4

未測(cè)

48.4

39.6

下列判斷錯(cuò)誤的是                                                    (    )

A．該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)             B．若X為氧氣，則Y一定發(fā)生氧化反應(yīng)

C．第二次測(cè)量時(shí)，Y已完全參加反應(yīng)   D．該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11：9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾種常見(jiàn)的飲料中，不含有機(jī)物的可能是            （　　）   

A．果汁       B．牛奶        C．礦泉水        D．啤酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是                        （　�。�

                                        

      ①                ②               ③                 ④

A．①是將氫氧化鈉溶液加水稀釋

B．②是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

C．③是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

D．④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的  ▲  性。

（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與  ▲  接觸而生銹。

（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦（主要成分：氧化鐵）冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為  ▲  。

（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

Ⅰ．甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過(guò)量的木炭粉混合，用下圖所示裝置(尾氣處理部分省略未畫(huà))以合理的操作步驟測(cè)定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化)。

①實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥的氮?dú)�。加熱前緩緩�(fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間，其作用是  ▲  。

②反應(yīng)結(jié)束后，甲同學(xué)熄滅了噴燈的火焰后，馬上停止通入N2，他的操作對(duì)嗎？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由  ▲  。

③如果氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測(cè)定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  ▲  (選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)，原因是  ▲  。

Ⅱ．乙同學(xué)取礦石樣品10g，加入足量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸109．5g，過(guò)濾得到濾渣2 g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。請(qǐng)你和乙同學(xué)—起計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述，他們描述的化學(xué)方程式是（　�。�

A．2H2O2  MnO2  2H2O+O2↑               B．Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

C．C2H5OH+3O2  點(diǎn)燃 2CO2+3H2O    D．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是                                  

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