鐵與鹽酸反應(yīng)生成
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬會(huì)與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣進(jìn)行分析．
解答：解：在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬會(huì)與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，所以鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．
故答案為：氯化亞鐵和氫氣．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，難度不大，需要多加訓(xùn)練．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用炭黑制成的墨汁繪畫(huà)，畫(huà)作經(jīng)久不變色是因?yàn)樘亢?div id="osy3el2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；CO是氣體燃料它燃燒的化學(xué)方程式為
 
，但是在點(diǎn)燃前一定要
 
．為延長(zhǎng)白熾燈的使用時(shí)間，燈泡里常放置少量的紅磷，其原因用化學(xué)方程式表示為：
 
．其反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

古代詩(shī)詞迥蘊(yùn)含有化學(xué)知識(shí)．
（1）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”．草木灰燼中含有的K2CO3屬于
 
；
A．氮肥      B．磷肥      C．鉀肥     D．復(fù)合肥
（2）“有麝自來(lái)香，不用大風(fēng)揚(yáng)”說(shuō)明粒子具有
 
的性質(zhì)；
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．下列關(guān)于“淚”的說(shuō)法中正確的是
 
；
A．“淚”是指石蠟燃燒生成的水
B．“淚”說(shuō)明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化
C．“淚”說(shuō)明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨有物理變化
（4）“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅“是指古代用鐵置換硫酸銅溶液中的銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛．
Ⅰ．鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來(lái)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能
 
；
（2）某鋼鐵廠(chǎng)每天消耗5000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，該廠(chǎng)理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物．
通過(guò)查閱資料知道：
①草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4
 濃硫酸 
.
△
CO↑+CO2↑+H2O．
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
③常溫下，Ca（OH）2微溶于水；
于是他設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇圖2中的
 
（填裝置編號(hào)）；
（2）圖1中裝置C、D的作用分別是
 
、
 
；
（3）為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳，裝置F中的試劑是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷，你認(rèn)為是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)E中固體全部變黑后，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻．將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，但無(wú)氣泡產(chǎn)生．
查閱資料：a．鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解．
b．Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下：
Fe2O3
400℃～500℃
Fe3O4
500℃～600℃
FeO
黑色
700℃～800℃
Fe
根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②
 
③
 
．
（6）定量分析  用電子天平稱(chēng)量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
玻璃管質(zhì)量]玻璃管及其中固體的質(zhì)量裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前28.20g33.00g300.0g
反應(yīng)后32.84g300.4g
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請(qǐng)選擇有效的數(shù)據(jù)，推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

盛有等質(zhì)量、等濃度稀硫酸的甲、乙兩只燒杯，放在托盤(pán)天平的兩個(gè)托盤(pán)上，調(diào)節(jié)天平平衡，再向兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的Fe和Mg，反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量關(guān)系如圖：
①寫(xiě)出兩個(gè)燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
、
 
；
②確定兩個(gè)燒杯中的金屬：甲：
 
   乙：
 

③反應(yīng)開(kāi)始時(shí)天平指針指向
 
，（填“甲”或“乙”，下同）反應(yīng)結(jié)束時(shí)天平指針指向
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�
A、用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣
B、利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）
C、加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B、氫氣在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒：生成大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師給學(xué)生準(zhǔn)備了幾組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）．

（1）指出儀器的名稱(chēng)：①
 
 ②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)常選擇的藥品名稱(chēng)為
 
，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）在盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中放入少量活性炭，片刻后發(fā)現(xiàn)紅棕色消失，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?div id="drtgnqr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．實(shí)驗(yàn)室常用濃硝酸和銅片在常溫下反應(yīng)制備二氧化氮，已知二氧化氮能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化氮可選用上述裝置中的
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)前消耗的能量主要來(lái)自化石燃料．
（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車(chē)燃料的是（寫(xiě)一種即可）
 

（2）煤燃燒時(shí)排放出
 
、
 
等污染物，溶于雨水會(huì)形成酸雨
（3）天然氣的成分是
 
，其燃燒反應(yīng)的方程式為
 
它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為
 
能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案