下列化學(xué)符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A、Cu B、O C、H2 D、C60

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．金剛石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨

C．氮氣作糧食瓜果保護氣 D．銅用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆貴州省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過對蠟燭及其燃燒的探究活動，你得出正確的結(jié)論是

①外焰溫度最高②蠟燭燃燒能生成二氧化碳

③蠟燭燃燒能發(fā)光、放熱 ④蠟燭燃燒生成了新物質(zhì)．

A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有① D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì)，回答下列問題．

（1）重要的簽字須用碳素墨水筆，這是因為碳單質(zhì)常溫下 ；

（2）冶金工業(yè)可利用一氧化碳的 性來煉鐵；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國鐵路將進入高鐵時代．為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3Al2O3+xFe 進行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作．下列說法不正確的是（ ）

A、Al2O3為氧化物 B、該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C、該反應(yīng)方程式中的x為3 D、該反應(yīng)會放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A、點燃酒精燈 B、檢查裝置的氣密性 C、讀出液體的體積 D、液體的取用

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識．

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水廠通常對天然水進行_________、________、_________幾步處理，使之達到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，在實驗室里，若要得到凈化程度最高的水，可用___________的方法．

（2）凈化自來水的過程中，向水中加入明礬的目的是________________________

（3）在實驗室中將一杯渾濁的自來水進行過濾的主要儀器____________________，小明在進行過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的，可能的原因（寫兩條即可） 。

（4）下列關(guān)于過濾的說法不正確的是 （填編號）

A.過濾后的水是純凈的水

B.過濾發(fā)生的是物理變化

C.過濾是利用顆粒大小不同將混合物進行分離的

D過濾速度較慢可能是濾紙被堵塞了

（5）向濾液中加入活性炭，是利用活性炭的 性，發(fā)生的是 變化。

（6）如何設(shè)計實驗證明過濾后得到的水是否是純凈的水？請簡單的寫出你的實驗方案 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是實驗室制取氣體的裝置，請回答問題：

Ⅰ、氧氣的制取。

（1）寫出儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置 （填序號），反應(yīng)的文字表達式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)，其中二氧化錳所起的作用是 作用。

（3）用D裝置收集氧氣是利用氧氣 的性質(zhì)，操作的正確順序為 （填編號）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

Ⅱ、為探究空氣中二氧化碳濃度的變化對植物光合作用強度的影響，小王做如下實驗。

（1）小王選擇A和D的裝置組合制取純凈的二氧化碳氣體。

① 請寫出反應(yīng)的文字表達式： ；

② 檢驗的方法：將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，請寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式 ；

③ 將制取的氣體進行除雜凈化后備用。

（2）在甲、乙、丙三個相同的廣口瓶（容積2000mL）中分別放入長勢、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內(nèi)裝有氫氧化鈉濃溶液（用于吸收CO2氣體），再將不同體積的純凈二氧化碳氣體充入三個瓶中，三套裝置都如圖所示，充入氣體的成分分別是：

甲

乙

丙

氣體的成分

2000mL空氣

1600mL空氣

1400mL空氣

400mLCO2

600mLCO2

（3）將三套裝置放在同一地點進行太陽光照后，擠壓滴管，滴入氫氧化鈉溶液，待充分吸收后，打開止水夾，觀察進入三個瓶中水的體積（植物呼吸作用的速率變化忽略不計）。

① 小王的實驗原理正確嗎？ 。理由是：根據(jù)進入廣口瓶中水的體積可以推測出 ；

② 實驗時還應(yīng)確保 相同，否則測出的數(shù)值不準(zhǔn)確；

③ 通過實驗測定你預(yù)測 瓶中植物的光合作用最強。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，嚴重的霧霾天氣使我國中東部地區(qū)的城市遭受了嚴重污染。下列不屬于空氣污染物的是

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C． PM2.5 D．二氧化氮

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同步練習(xí)冊答案