【題目】以石灰漿為原料制備KClO3的流程如下:
(1)過(guò)程中用石灰漿而不用石灰水的原因是_____。
(2)“氯化”反應(yīng)為6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5X+6H2O。則X的化學(xué)式為____;為提高Cl2轉(zhuǎn)化率,可行措施有____(填序號(hào))。
A 適當(dāng)減緩?fù)ㄈ?/span>Cl2速率
B 充分?jǐn)嚢铦{料
C 加水使Ca(OH)2完全溶解
(3)下表是60℃時(shí)相關(guān)物質(zhì)的溶解度。轉(zhuǎn)化時(shí)加入稍過(guò)量KCl固體可將Ca(ClO3)2轉(zhuǎn)化為KClO3,原因是_____。
物質(zhì) | KCl | KClO3 | Ca(ClO3)2 | CaCl2 |
溶解度 | 43 | 24 | 62 | 70 |
【答案】相同質(zhì)量的石灰漿比石灰水中的氫氧化鈣含的多,提高吸收率(產(chǎn)率) CaCl2 A、B 60℃時(shí)KClO3溶解度較小,有KClO3固體析出
【解析】
(1)由于氫氧化鈣的溶解度很小,所以過(guò)程中用石灰漿而不用石灰水的原因是相同質(zhì)量的石灰漿比石灰水中氫氧化鈣的含量更多,提高吸收率(產(chǎn)率);
(2)根據(jù)“氯化”反應(yīng)為6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5X+6H2O可知,反應(yīng)前:鈣原子6個(gè),氫原子12個(gè),氧原子12個(gè),氯原子12個(gè);反應(yīng)后現(xiàn)有:鈣原子1個(gè),氫原子12個(gè),氧原子12個(gè),氯原子2個(gè)。缺少:鈣原子5個(gè),氯原子10個(gè),分布在5個(gè)X分子中,所以每個(gè)X分子含有鈣原子1個(gè)和氯原子2個(gè),所以X的化學(xué)式為CaCl2;
A、適當(dāng)減緩?fù)ㄈ?/span>Cl2速率,能增加氯氣與氫氧化鈣的接觸機(jī)會(huì),提高轉(zhuǎn)化效率,符合題意;
B、充分?jǐn)嚢铦{料,能增加氯氣與氫氧化鈣的接觸機(jī)會(huì),提高轉(zhuǎn)化效率,符合題意;
C、加水使Ca(OH)2完全溶解,導(dǎo)致減少了氯氣與氫氧化鈣的接觸機(jī)會(huì),降低轉(zhuǎn)化效率,不符合題意。故選AB;
(3)轉(zhuǎn)化時(shí)加入稍過(guò)量KCl固體可將Ca(C1O3)2轉(zhuǎn)化為KClO3,原因是60℃是氯酸鉀溶解度較小,有氯酸鉀固體析出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)選擇白磷和紅磷作為可燃物,用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3中充滿80 ℃的熱水,水槽中盛放80 ℃熱水。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃。
(1)磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2) 瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別加入_____,則可同時(shí)證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件。
(3)若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一,則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,保護(hù)水環(huán)境,珍愛(ài)水資源,回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題
(1)寫(xiě)出生活中一種節(jié)約用水的具體做法_________________________。
(2)下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的主要作用分析不全面的是_____________。(填字母)
A液封形成密閉體系
B潤(rùn)濕玻璃管口便于插入
C防止熔融物濺落炸裂集氣瓶
D提供熱量
E測(cè)量氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。甲、乙、丙均為氣體,乙有毒,F是常見(jiàn)金屬。A是大理石的主要成分,反應(yīng)①是自然界中普遍存在的反應(yīng),I是黑色固體。部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)化學(xué)式:D______,H______。
(2)反應(yīng)③、⑤的化學(xué)方程式:③___________, ⑤______。
(3)反應(yīng)②在醫(yī)學(xué)上可用于_____病的檢查。
(4)生活中防止反應(yīng)④發(fā)生,可采取的措施是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42%的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. a點(diǎn)沉淀的成分為一種
B. 向e點(diǎn)所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色
C. m=5.24
D. 所用稀H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.92%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是人類(lèi)最早認(rèn)識(shí)的化學(xué)反應(yīng)之一,與我們的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)。
(1)某同學(xué)利用下圖所示的改進(jìn)裝置探究燃燒條件,實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_______。若要達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需進(jìn)行的操作C是_______。
(2)春季是山火高發(fā)期,一旦林中有火星產(chǎn)生,極易點(diǎn)燃落葉等植被,干意氣引發(fā)山火;當(dāng)火勢(shì)蔓延至較為封閉、低洼且有大量腐爛落葉堆積的山谷后,火勢(shì)減弱,一段時(shí)間后,會(huì)突然發(fā)生大面積的爆炸性燃燒。簡(jiǎn)述發(fā)生上述現(xiàn)象的主要原因。
原因:___________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、材料、環(huán)保、飲食等問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。請(qǐng)從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問(wèn)題并填空。
(1)很多城市公交車(chē)使用了壓縮天然氣(CNG)作燃料,寫(xiě)出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____________。
(2)呼準(zhǔn)鄂鐵路大路客運(yùn)站的建設(shè)結(jié)束了準(zhǔn)格爾旗境內(nèi)沒(méi)有專用客運(yùn)站的歷史,鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_______。(任寫(xiě)一種)
(3)建設(shè)“美麗中國(guó)”離不開(kāi)優(yōu)美的環(huán)境,某市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)晚上熄燈一小時(shí)。下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的相符合的是______。
A 節(jié)約能源
B 減少溫室氣體排放
C 欣賞城市夜景
D 關(guān)注全球氣候
(4)某同學(xué)在一次野炊活動(dòng)中攜帶了一個(gè)自制凈水器(如圖),他用該凈水器將周邊河水凈化為洗滌用水,用到的凈水方法有_______。(填兩種方可得分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在課外資料中查閱到下列信息:①在實(shí)驗(yàn)室可利用濃氨水與氫氧化鈉固體混合制取氨氣:②氨水與氫氧化鈉不反應(yīng):③…….請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題:
(1)用裝置甲制取氨氣時(shí),將濃氨水加入錐形瓶中,氨氣大量逸出。該制取方法利用的原理之一是溫度對(duì)溶解度的影響,則氨氣的溶解度與溫度的關(guān)系是_____。
(2)用裝置乙收集氨氣,依據(jù)的是資料中的信息③.則他們查閱到的信息③的內(nèi)容是_____。
(3)將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水槽中,觀察到水充滿集氣瓶(如丙所示)。水充滿集氣瓶的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。
Ⅰ、(探究一)影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素
分別取5mL過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定產(chǎn)生4mL氧氣所需時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液的濃度% | 溫度℃ | 二氧化錳粉末用量/g | 反應(yīng)時(shí)間 |
① | 30 | 35 | 0 | t1 |
② | 30 | 55 | 0 | t2 |
③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
④ | 15 | 20 | 0.1 | 1s |
(1)對(duì)比①②可知,其他條件相同時(shí),溫度越高,過(guò)氧化氫分解越快,則t1_____t2(填“>”、 “=”或“<”)
(2)能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),合理的結(jié)論是____________。
交流探討:二氧化錳屬于金屬氧化物,其它金屬氧化物能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化作用?
Ⅱ、(探究二)探究氧化鐵是否對(duì)過(guò)氧化氫分解起催化作用
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)情況記錄 | 結(jié)論 | |
① | A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃 B中出現(xiàn)氣泡快,帶火星的木條復(fù)燃 | 氧化鐵_______(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過(guò)氧化氫分解 | |
② | 將B試管中的混合物過(guò)濾,把濾渣烘干、稱量。 | 固體質(zhì)量為________ | 氧化鐵質(zhì)量不變 |
③ | C試管上方帶火星的木條________, D中溶液變成黃色 | 氧化鐵可作過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
得出結(jié)論:過(guò)氧化氫分解快慢受______________________________等因素影響。
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