14.請結合下圖實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應放置一團棉花,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入稀鹽酸 (填寫試劑名稱),反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其最突出的優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生與停止.
(5)實驗室常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣.它是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氣體,制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成.
①寫出制取氨氣反應的文字表達式:氫氧化鈣+氯化銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+氯化鈣;
②實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用制取A (填“A”或“B”)的裝置.其理由是反應物是固體且反應需要加熱;收集氨氣可用向下排空氣法,理由是氨氣密度比空氣。

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,在加入藥品前,應首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應放置一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大進行分析;
(4)根據(jù)C裝置制取氣體的發(fā)生裝置中隔板及活塞的作用分析優(yōu)點;
(5)①根據(jù)氫氧化鈣和氯化銨在加熱的條件下生成氯化鈣、水和氨氣進行分析;
②根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣密度比空氣小、易溶于水進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的發(fā)生裝置是A,在加入藥品前,應首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應放置一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MO2+O2↑;
(3)要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,所以用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入;
(4)B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是通過控制過氧化氫溶液的滴加速度,從而控制反應的速率;C裝置使用隔板放置固體,可以通過活塞控制裝置內(nèi)的氣壓使固液接觸或分離,因此可以隨時控制反應的發(fā)生和停止;
(5)①氫氧化鈣和氯化銨在加熱的條件下生成氯化鈣、水和氨氣,文字表達式為:氫氧化鈣+氯化銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+氯化鈣;
②實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置可選用A,氨氣密度比空氣小、易溶于水,收集氨氣可用向下排空氣法.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)A,檢查裝置氣密性,棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MO2+O2↑;
(3)稀鹽酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,b;
(4)隨時控制反應的發(fā)生與停止;
(5)①氫氧化鈣+氯化銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+氯化鈣;
②A,反應物是固體且反應需要加熱,向下排空氣法,氨氣密度比空氣小.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中與Ag、Fe、Cu可以歸為同一類別的是( 。
A.Ag2OB.CuSO4C.H2D.NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列儀器中,能用酒精燈直接加熱的有(  )
①試管  ②集氣瓶  ③蒸發(fā)皿  ④量筒  ⑤燒杯  ⑥燃燒匙  ⑦石棉網(wǎng).
A.①③④⑥B.①②⑤⑦C.①③⑥⑦D.②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②水銀,③清澈的泉水,④冰水共存物,⑤過氧化氫溶液,
⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氧氣,⑨臭氧(O3)⑩二氧化錳.
(1)請用序號填空:屬于純凈物的是②④⑥⑧⑨⑩;屬于化合物的是④⑥⑩;屬于氧化物的是④⑩;屬于單質(zhì)的是②⑧⑨;屬于混合物的是①③⑤⑦.
(2)可以用作實驗室制取氧氣的物質(zhì)是⑤⑥,它們可以作實驗室制取氧氣的原因是①含有氧元素,②分解能夠生成氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)寫出圖1中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②錐形瓶.
(2)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若還要收集到較干燥的氧氣,應選用的制取裝置組合是DE(填字母),用此方法收集氧氣是利用了氧氣密度比空氣大的物理性質(zhì);證明氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
②若選用裝置B作為氧氣的發(fā)生裝置,反應的化學符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中黑色固體物質(zhì)的作用是催化作用.
(3)①實驗室制備二氧化碳氣體的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;若需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填字母).
②在制取二氧化碳的整套裝置連接中,下列有關儀器連接方法的描述中錯誤的是C.
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B.乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口
C.乳膠管一端塞進玻璃導管內(nèi)
D.玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
③“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”.下列有關實驗室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實驗事實的是C(填字母).
A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因為CO2溶解性并不強,與水反應生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
D.排水法收集CO2時,需觀察倒置的集氣瓶內(nèi)液面下降和有氣泡從瓶口逸出
E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”
(4)實驗室能否用加熱碳酸氫銨的方法來直接制取二氧化碳?否(選填“能”或“否”),原因是因混有氨氣,收集到的二氧化碳氣體不純.
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小明同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,他應選用的制取裝置組合是DF(填字母).
如圖2,小明將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象有試管中液面上升,液體變成紅色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

(1)氧元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素原子的質(zhì)子數(shù)是13.
(2)C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ=8.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.丙二醇是一種重要的藥用輔料,其化學式為C3HxO2,測得其相對分子質(zhì)量為76.試填寫下列空白:
(1)該物質(zhì)由三種元素組成,它屬于有機物(填“有機物”或“無機物”).
(2)該物質(zhì)的每個分子中含有氫原子8個.
(3)該物質(zhì)中,碳與氧元素的質(zhì)量比為9:8(最簡整數(shù)比).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用化學符號表示:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是N2
(2)3個硝酸根離子3NO3-;
(3)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式是Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.A、B、C、D、E、F是初中化學上冊常見的六種物質(zhì),它們之間有如圖所示的關系,箭頭表示一種物質(zhì)可以轉化成另一種物質(zhì),C和F能反應.其中A、B、C含有一種相同的元素,D、E、F含有另一種相同的元素.
(1)我能寫出下列物質(zhì)的化學式:CH2O或O2,ECO或CO2
(2)寫出D轉化成F的化學方程式.D→F:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2或2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案