【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用的敘述正確的是（　�。�

A. 開(kāi)窗通風(fēng)，可減弱霧霾天氣造成的危害 B. 用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水

C. 用洗滌劑可以除去餐具上的油污 D. 用水基型滅火器熄滅由圖書(shū)館資料著的大火

【答案】C

【解析】

A、霧霾天氣中的空氣污染嚴(yán)重，要減少開(kāi)窗通風(fēng)，故A錯(cuò)誤；

B、過(guò)濾只能除去不溶性固體小顆粒，不能除去硬水中溶解的鈣鎂離子，不能將硬水變成軟水，故B錯(cuò)誤；

C、用洗滌劑具有乳化作用，可以除去餐具上的污垢，故C正確；

D、圖書(shū)館檔案失火用水基型滅火器熄滅會(huì)造成圖書(shū)檔案的損壞，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～I(xiàn)分別為初中化學(xué)學(xué)過(guò)的不同純凈物，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知反應(yīng)①是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)，A為紅棕色固體，H為藍(lán)色溶液，W中不含金屬元素。常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體。（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：G ， H ， W。
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：。
（3）通過(guò)反應(yīng)④可以說(shuō)明E物質(zhì)（填字母）；
A.是由氫元素和氧元素組成
B.是由氫分子與氧分子構(gòu)成
（4）通常檢驗(yàn)I的方法是。（寫(xiě)出操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光 D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能由H2，CH4，CO，CO2中的幾種組成，將混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成，則該混合氣體的可能組成是（ ）

A. CH4 CO CO2 B. CO2 CO C. H2 CH4 CO D. H2 CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量為15g，完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2g，求：
① 小明共制得氧氣的質(zhì)量是多少克？
②反應(yīng)前試管中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？
（相對(duì)原子質(zhì)量：O: 16；Mn: 55；K: 39；Cl：35.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> ( )

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 用紫色石蕊試液鑒別氧氣和二氧化碳

C. 鋁與鋁合金—比較硬度

D. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

B. 將二氧化碳通入含紫色石蕊試液的水中，溶液變成紅色

C. 加熱銅綠，生成黑色氧化銅

D. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白煙，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 黃銅 B. 蒸餾水 C. 液氧 D. 高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的化學(xué)式與名稱(chēng)對(duì)應(yīng)正確的是

A. 氯化氨：NH4Cl B. 氫氧化鐵：Fe(OH)2

C. 硝酸鈣：Ca(NO3)2 D. 碳酸鈉：NaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案