既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是

A．易溶于水,密度比空氣大

B．難溶或不易溶于水,密度比空氣大

C．難溶于水,密度比空氣小

D．易溶于水,密度小于空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽都市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：① 。

（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的 （填序號，下同）作為發(fā)生裝置。你認(rèn)為該裝置中還缺少 。小強(qiáng)同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是 、 （要求填寫兩點）。

反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）小紅選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，則發(fā)生裝置應(yīng)選用 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，若要收集較為純凈的氧氣，則選用裝置 。她若用如圖所示裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入，驗滿的方法是 。

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 。甲烷氣體一般采用裝置G進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具有的物理性質(zhì)是： 、 。

（5）小明通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，小明應(yīng)選擇上述裝置中的 作為發(fā)生裝置(氣密性良好)直接進(jìn)行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是 。

（6）小華想繼續(xù)探究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質(zhì)量(g)

加入的水的體積(mL)

二氧化錳質(zhì)量(g)

收集時間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

?

67

實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。

相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：

（1）閉合電源開關(guān)，可以觀察到紅磷___________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

（2）裝置冷卻到室溫時，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面____________________。

（3）通過這個實驗得出的結(jié)論是________________________。

（4）你認(rèn)為影響該實驗準(zhǔn)確度的地方是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請用分子的觀點解釋下列問題

（1）墻內(nèi)開花墻外香 。

（2）25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“神州6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，則NiFe2O4在該過程中是

A、反應(yīng)物 B、生成物 C、催化劑 D、消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

利用如圖所示的裝置進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)實驗。當(dāng)沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳時，觀察到的現(xiàn)象是: ；

這個實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：

（1） ；

（2） ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“水的煮沸”和“水的分解”有什么本質(zhì)區(qū)別？（ ）

A．前者發(fā)生化學(xué)變化，后者發(fā)生物理變化

B．前者得到純凈物，后者得到混合物

C．前者需要加熱，而后者需要通電

D．前者發(fā)生物理變化，后者發(fā)生化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省慶云縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）根據(jù)空氣的成分填空:

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）:

紅磷燃燒的現(xiàn)象是

集氣瓶內(nèi)剩余氣體的性質(zhì)是：

1．

2．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省樂陵市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。請回答下列操作的理由：

(1)傾倒液體時，試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處：_____________________；

(2)給試管中的液體加熱時，不要將試管口對著人：________ _________。

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