【題目】A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____；H_____；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：B→F_______；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出F日常生活中的兩點(diǎn)主要用途________。

【答案】H2O2 S H2 人工降雨；制造碳酸飲料

【解析】

已知A、C是無(wú)色液體，常見(jiàn)的無(wú)色液體為H2O和H2O2，由圖可知A在MnO2的作用下可生成C，則A為H2O2，C為H2O，B為O2；大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，故F為CO2；D是黑色固體且可與O2反應(yīng)生成CO2，故D為碳單質(zhì)；由E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰可知E為S；C為H2O，在通電的條件下可生成O2和H2，故H為H2。

（1）根據(jù)分析可知A 的化學(xué)式為H2O2；E的化學(xué)式為S；H的化學(xué)式為H2；

（2）B→F為碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故其反應(yīng)方程式為：；

（3）F為二氧化碳，生活中主要用于人工降雨和制造碳酸飲料等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅是銅鋅合金，取20.0g某黃銅投入100g某濃度的稀硫酸中，完全反應(yīng)后生成的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為________g。

（2）這種黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________？

（3）求最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～M是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）。其中E是由四種元素組成的化合物，F的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，A和I是可用于滅火的氧化物

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）I的化學(xué)式為_________。

（2）B、M中金屬元素的化合價(jià)分別為___________。

（3）在反應(yīng)③的過(guò)程中，E與F溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH_________7（填“>”、“=”或“<”）。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.X的值是9

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.甲由碳、氫、氧三種元素組成

D.甲中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水庫(kù)中的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）①A池中通過(guò) （填操作名稱(chēng)）除去水中的固體雜質(zhì)。

②二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為 。用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為：Cl2+2NaClO2==2ClO2+2X，X的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是（　�。�

A.改變木板上的砝碼質(zhì)量，說(shuō)明接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

B.放在蠟燭火焰上方的冷碟子底部收集到炭黑，說(shuō)明蠟燭的元素組成中有碳元素

C.加熱后硝酸鉀固體溶解了，說(shuō)明硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

D.紙鍋沒(méi)有燃燒，說(shuō)明水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱溫度不變，未達(dá)到紙鍋的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)自行車(chē)作為常用的代步工具具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車(chē)的示意圖。所標(biāo)部件中，屬于有機(jī)合成材料的是_______(填序號(hào)，如有多項(xiàng)，只需選填一項(xiàng)，下同)；屬于合金的是_________ 。

(2)喝蜂蜜水可補(bǔ)充騎自行車(chē)所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的__________。

(3)青少年正處在身體發(fā)育期，除了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)外，還應(yīng)多喝牛奶、骨湯等，從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進(jìn)骨骼發(fā)育。

(4)面料為“冰蠶絲”的運(yùn)動(dòng)服，其主要成分為合成纖維。請(qǐng)你用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘酸鉀（KIO3）是一種重要的無(wú)機(jī)化合物，可作為食鹽中的補(bǔ)碘劑。氯氣（Cl2）常溫常壓下是一種黃綠色的氣體，具有強(qiáng)氧化性。利用“KClO3 氧化法”制備KIO3工藝流程如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)分別寫(xiě)出下列物質(zhì)中氯元素的化合價(jià):Cl2________；KC1O3_____________；

(2)“酸化反應(yīng)”所得產(chǎn)物有KH(IO3)2、Cl2和KCl，可推測(cè)該反應(yīng)中使用的酸是__________

(填名稱(chēng))；“逐Cl2”最簡(jiǎn)單的物理方法是_______；“結(jié)晶”后析出的晶體是KH(IO3)2，則“濾液”的主要成分除KH(IO3)2外還含有_____；“調(diào)pH”時(shí)需加入適量的KOH，請(qǐng)推測(cè)該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是5種常見(jiàn)的物質(zhì)。C是一種單質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃；其他物質(zhì)均為化合物。它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。）

（1）C物質(zhì)是______（寫(xiě)化學(xué)式），E物質(zhì)是______（寫(xiě)名稱(chēng)）。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)的類(lèi)型是________。

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