金屬(Ti)硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來的金屬”鈦酸亞鐵（FeTiO3)過一系列反應制備鈦和納米Ti02，主要生成過程如下：

（1）鈦酸亞鐵中鐵元素的化合價為______價;

（2）反應②生成TiCl4和一種有毒的氣體，該氣體是一種氧化物，其化學式為________

（3）反應③屬于置換反應，寫出該反應的化學方程式：_____________________

（4）生產(chǎn)過程中的反應可能是分解反應的是__________(填序號)，

（5）近年來，利用電解熔融TiO2的方法來制備金屬鈦獲得成功，從能量的角度分析，工業(yè)

上利用該方法制備鈦的主要缺點是___________

 

（1）+4 （2）CO （3）TiCl4+2Mg 高溫 Ti+2MgCl2 （3）⑤ （4）消耗大量的電能，浪費能源

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)化合物中，化合價的代數(shù)和為零，可設鈦的化合價為x，則（+2)+x+(-2)×3=0 x=+4

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，因此有毒的氣體為CO

據(jù)題意可知生成物為單質(zhì)和化合物，可寫出化學方程方程為：TiCl4+2Mg 高溫 Ti+2MgCl2 。

因為只有反應⑤ 的反應物是一種，所以只有此反應為分解反應。

（5）利用電解熔融TiO2的方法來制備金屬鈦獲得成功，從能量的角度分析要消耗大量的電能，浪費能源。

考點：物質(zhì)的制備流程

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

 

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A.實驗室制取氫氣 B．取用塊狀固體 C．稀釋濃硫酸 D．氣密性檢查

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇徐州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

正確的實驗方案是順利完成實驗的前提，下列化學實驗方案中，不可行的是（　�。�

A．用高溫煅燒的方法除去生石灰中的石灰石　

B．用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

C．用活性炭、塑料瓶等物品制作簡易凈水器　

D．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉紗線和羊毛線

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇徐州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

觀察是學習化學的重要方法，以下是某同學記錄的化學實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是

A．帶火星的木條伸入氧氣瓶中復燃　 B．敞開濃鹽酸是試劑瓶口冒出白煙

C．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體　D．馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇常州卷）化學（解析版） 題型：填空題

（1)根據(jù)俗名寫化學式

俗名

熟石灰

純堿

化學式

 

 

（2）用符合要求的物質(zhì)的字母填空

a．稀鹽酸b．氫氧化鈉c．氯化鈉d．碳酸氫鈉e．硫酸銅

①可用于去除鐵銹的是________; ②可用于治療胃酸過多的是______;

③可用于游泳池殺菌消毒的是________．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇常州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

作為相對原子質(zhì)量標準的1個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質(zhì)量為 3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量為

A．1 B．2 C．3 D．4

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南通卷）化學（解析版） 題型：探究題

實驗室使用塊狀石灰石（CaCO3）和稀鹽酸制CO2，當觀察不到有氣泡產(chǎn)生，固體仍有剩余時，通常認為反應結束，剩余液呈中性。某興趣小組對此進行了以下探究：

【實驗操作】（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸（1:1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯_______性；

pH測定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是_______________。

【實驗思考Ⅰ】反應剩余液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

【實驗探究Ⅰ】（1）甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性。簡述其實驗方案___________。

（2）乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH＞5,。

（3）綜合甲、乙兩同學實驗，得出的結論是：剩余液中還含有_______________。

【實驗思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

【實驗探究Ⅱ】小組同學向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1:1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結論是______________；寫出反應的化學方程式_______________________。

（2）比較稀鹽酸加入前后的實驗現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因:____ _____________。

【拓展延伸】（1）反應剩余液放置一段時間后，溶液pH增大，其主要原因是_________。

（2）假如用100g14．6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應，看不到氣泡產(chǎn)生時，停止收集氣體。收集到的CO2質(zhì)量_______（選填“＞”、“＜”、“=”）8．8g。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣西賀州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（　�。�

A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復合肥

 

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