【題目】下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法中，不正確的是（ ）

A. 生鐵和鋼性能不同主要是由于含碳量不同

B. 和化學(xué)性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的分子不同

C. 金屬鈉和鋁的化學(xué)性質(zhì)不同是由于鈉和鋁的原子結(jié)構(gòu)不同

D. 金剛石、石墨和的物理性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

【答案】CD

【解析】

A、生鐵和鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同，生鐵含碳量為2％--4.3％，鋼的含碳量為0.03％--2％，不符合題意；

B、CO和CO2的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，不符合題意；

C、金屬鈉和鋁的化學(xué)性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鋁原子的最外層電子數(shù)不同，符合題意；

D、金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同，符合題意。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是

A. t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. t3℃時，將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g 水，析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大

C. t1℃時，把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量一定不變

D. t3℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學(xué)關(guān)于化學(xué)符號中數(shù)字“2”含義的認(rèn)識，表述正確的是（　�。�

A. 2H—2個氫元素

B. Fe2+—鐵離子帶2個正電荷

C. 2O3—2個臭氧分子

D. CO2—1個二氧化碳中含有2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美羊羊同學(xué)在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：“禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究，請你一同參與。

（實驗?zāi)康模┳C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

（實驗設(shè)計）裝置如圖所示：

（實驗預(yù)測與分析）

①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②若要證實樣品中含有Fe，E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____，此時C裝置的作用是_____。

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____。

④D裝置在實驗前后的質(zhì)量改變了3.2g，則已被還原的氧化銅的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常情況下，A、B、G為黑色粉末狀固體，D、F為紅色固體，C，E為無色氣體，C是綠色植物進行光合作用的一種原料，G是目前年產(chǎn)量最高的金屬，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物或生成物已省略），回答：

（1）寫出物質(zhì)C的化學(xué)式___________。

（2）寫出圖中標(biāo)號反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①___________________________________________________。

②__________________________________________________。

（3）圖中③屬于___________反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，通常選用的A裝置作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，在固定試管時，若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾_____部位（填A或B或C）。若用裝置④收集氧氣，氣體應(yīng)該從_____端導(dǎo)入。

（2）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，用裝置③代替裝置②的優(yōu)點是_____。

（3）觀察裝置③的反應(yīng)，判斷氣體制取處于_____（填“進行”或“停止”）中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）米飯、蘋果、面包、瘦肉等食物中，主要為人體提供蛋白質(zhì)的食物是_____。

（2）在酒廠附近常可以聞到酒味，請從微觀角度加以解釋_____。為緩解能源危機，可推廣使用車用乙醇汽油，乙醇(C2H6O)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。天然氣的主要成分是_____。（填化學(xué)式）

（3）科學(xué)家利用太陽能產(chǎn)生激光分解海水，反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑。二氧化鈦中鈦元素化合價為_____，分解海水時二氧化鈦的作用是_____，生成的氫氣用于燃料電池時，實現(xiàn)了_____能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

（4）高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等黏合而成，可耐強大的撞擊力，這種玻璃屬于_____。（選填“復(fù)合材料”、“合成材料”、“金屬材料”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，回答下列問題：

(1)鈣、鎂和鉀等指的是___(填序號)。

A 分子 B 原子 C 元素

(2)寫出鎂離子符號：___。

(3)已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，在其化學(xué)式中標(biāo)出硅元素的化合價：___。

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