運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是

A

安全常識

B

區(qū)分常見物質(zhì)

天然氣泄漏——立即打開換氣扇

海鮮防腐——甲醛溶液浸泡

預(yù)防煤氣中毒——確保煙道暢通

硬水和軟水——加肥皂水

滌綸和羊毛纖維——點燃并聞氣味

食鹽和純堿——觀察顏色

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

化學(xué)元素與人體健康

N2性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣

活性炭具有吸附性——除異味

鎢的熔點高——做燈絲

缺碘——會患甲狀腺腫大

缺鈣——易患骨質(zhì)疏松或佝僂病

缺維生素C——會引起夜盲癥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州寶應(yīng)縣九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）已知過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置。

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。

（2）夏天室溫很高的時候，檢驗A裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出……，說明裝置不漏氣。

（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為 ，作用是 ；裝置④中盛放的試劑為 ，作用是 ；則⑤中收集方法可選用 。

A．排水集氣法 B．向下排空氣法

C．向上排空氣法 D．真空袋收集法

（4）當(dāng)觀察到裝置②中 時應(yīng)停止通CO2。

（5）此外,過氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣, 試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若用此反應(yīng)制O2，可選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有 （填名稱）。

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。

猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3。

【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是 。

【實驗與結(jié)論】

（1）為驗證猜想2，小強同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想2正確。小強的實驗 （填“能”或“不能”）驗證猜想2的正確性，原因是 。

（2）小麗為驗證猜想3，選用碳酸鈉做試劑。若猜想3是正確的，驗證時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）若驗證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有 （填序號）。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Cr2O3可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價為

A．+2 B．+3 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）下圖是幾種常見的實驗室制取氣體的實驗裝置。請回答：

（1）指出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，其中MnO2起 作用�，F(xiàn)要配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液，需要30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3） mL（保留一位小數(shù)），需要加水 mL。用D裝置收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

（3）若用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，存在的缺點是 。

若用A裝置進行木炭還原氧化銅的實驗，需對該裝置進行的改進是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在元素周期表中鈰（Ce）元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鈰的說法正確的是

A．鈰屬于非金屬元素

B．鈰的原子序數(shù)是58

C．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是50

D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期第一次模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）在一堂化學(xué)實驗課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用2%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學(xué)的實驗如圖1所示：在燒杯中加入10g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

①酚酞溶液的作用是 。

②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，列式計算甲組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法來達到實驗?zāi)康摹?/p>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 （填字母）。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②用pH試紙多次測定溶液pH過程中，每次使用玻璃棒蘸取溶液前，都必須進行的預(yù)處理。

③由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了10g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）。則圖2中a點表示的含義是 ；b點溶液中含有的陰離子有 （填離子符號）。

④乙組同學(xué)要計算出本組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，還需要的數(shù)據(jù)是 。

⑤若乙組同學(xué)在測定過程中還同時使用了數(shù)字溫度計，則在圖2所示的過程中溶液的溫度變化為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期第一次模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中有一種與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，它是

A．鋅粒 B．碳酸鈣 C．稀鹽酸 D．氫氧化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省永州市祁陽縣九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）請用所化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或原理。

（1）“南水北調(diào)”工程，跨越半個多世紀(jì)的調(diào)水夢于2014年12月12日正式通水，該工程的開通重組了中國水資源格局，方便了1．1億人。有些村莊打深井取用地下水，食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來降低水的硬度，以防止結(jié)石病的發(fā)生。

（2）“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是 。

（3）有NaOH溶液，NaCl溶液，稀硫酸三種物質(zhì)，用一種試劑就能將他們鑒別出來，該試劑是 。

（4）在檢查胃部疾病之前，醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學(xué)方程式解釋為 。

（5）合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴重，為了解決這個問題，我們可以采取的措施有 （答一條即可）。

（6）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，可能涉及以下操作：

①上圖操作中有錯誤的是 （填序號）。

②改正錯誤后，表示正確的操作順序是 （填序號）。

A．⑤②①③④ B．⑤①②③④ C．⑤③②④① D．⑤③①④②

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同步練習(xí)冊答案