15.由碳、氫、氧、鎂四種元素組成的物質(zhì),請(qǐng)按要求填寫(xiě)其化學(xué)用語(yǔ).
(1)一種氣態(tài)單質(zhì)H2或O2;
(2)參與植物光合作用的氧化物CO2;
(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),碳、氫氣、氧氣等都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),其中氫氣、氧氣常溫下是氣態(tài),其化學(xué)式分別為:H2、O2;
(2)參與植物光合作用的氧化物是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案為:(1)H2或O2;(2)CO2;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.潔凈物質(zhì)一定是純凈物
B.混合物是由兩種物質(zhì)組成
C.純凈物的組成固定,因此有固定的性質(zhì)
D.混合物各成分不能保持原有的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.日常生活中的下列變化,其中均屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.菜刀生銹、蘋(píng)果腐爛B.風(fēng)油精揮發(fā)、動(dòng)植物的呼吸作用
C.粉筆折斷、紙張燃燒D.植物光合作用、雪糕融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),但也有例外,如鎂在空氣中燃燒不僅能與氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng).如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測(cè)得氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(1)試寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.12.4g紅磷如果充分燃燒,需要消耗的氧氣的質(zhì)量為16g.
(2)若用木炭代替紅磷,在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是木炭燃燒生成二氧化碳.
(3)若用鎂條代替紅磷,實(shí)驗(yàn)后,集氣瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該大于(填“大于”或“小于”)$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鎂元素的原子序數(shù)為12
B.表示陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖是E
C.鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不等
D.氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.銅梁巴川中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某礦山開(kāi)采的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.進(jìn)行下列操作:取6g石灰石樣品,將其敲碎后,放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g).再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總重量(m)的關(guān)系如圖所示.試回答:
(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是使石灰石與鹽酸充分反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),共放出二氧化碳2.2g;
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O.像這種實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫(xiě)出離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.上述方程式可改寫(xiě)成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-=BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42-=BaSO4
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
請(qǐng)回答:
(1)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是D.
A.K+   H+   SO42-  OH-      B.Na+    Ca2+   CO32-  NO3-
C.Na+  H+   Cl-   CO32-      D.Na+    Cu2+   Cl-   SO42-
(2)寫(xiě)出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(3)寫(xiě)出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成,反應(yīng)就能發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A.碘鹽       醬油B.雨水   冰水共存物
C.蒸餾水    潔凈的空氣D.可樂(lè)      食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.要除去密閉容器里空氣中的氧氣,得到較純凈的氮?dú),可供選用的藥品如下①硫②紅磷③鐵,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的是( 。
A.只有①可以B.只有②可以C.②③都可以D.①②③都可以

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同步練習(xí)冊(cè)答案