分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答 解:(1)由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),碳、氫氣、氧氣等都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),其中氫氣、氧氣常溫下是氣態(tài),其化學(xué)式分別為:H2、O2;
(2)參與植物光合作用的氧化物是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案為:(1)H2或O2;(2)CO2;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潔凈物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 混合物是由兩種物質(zhì)組成 | |
C. | 純凈物的組成固定,因此有固定的性質(zhì) | |
D. | 混合物各成分不能保持原有的性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜刀生銹、蘋(píng)果腐爛 | B. | 風(fēng)油精揮發(fā)、動(dòng)植物的呼吸作用 | ||
C. | 粉筆折斷、紙張燃燒 | D. | 植物光合作用、雪糕融化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂元素的原子序數(shù)為12 | |
B. | 表示陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖是E | |
C. | 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不等 | |
D. | 氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碘鹽 醬油 | B. | 雨水 冰水共存物 | ||
C. | 蒸餾水 潔凈的空氣 | D. | 可樂(lè) 食醋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①可以 | B. | 只有②可以 | C. | ②③都可以 | D. | ①②③都可以 |
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