物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是(　　)

A.可燃性　　    B.揮發(fā)性　　    C.不穩(wěn)定性　    D.還原性


【解析】選B。本題考查學(xué)生物質(zhì)性質(zhì)的判斷能力。解答本題需明確不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)為物理性質(zhì)�？扇夹浴�不穩(wěn)定性、還原性為化學(xué)性質(zhì)。揮發(fā)性為物理性質(zhì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在做鐵絲和硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部都放少量的水。各有什么作用？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：

⑴A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                    ，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的                                    ；若實(shí)驗(yàn)中未看到鐵絲劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象，可能是什么原因造成的                                    （寫一條原因即可）。

⑵B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年3月28日至4月1日,我國南方遭遇了入春以來的暴雨襲擊,造成部分群眾用水困難。化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣,帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參與并回答有關(guān)問題:

【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿,小軍同學(xué)建議采取過濾的方法進(jìn)行處理。

(1)組裝過濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是________(填序號(hào))。

(2)小軍正確組裝好過濾器后,按圖進(jìn)行如下過濾操作:

①將一瓶水樣搖勻后,倒入燒杯中;

②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后,沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中;

③當(dāng)過濾器中液體略低于濾紙邊緣,暫停加入液體;

④為加快過濾,用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌。

小軍的操作中不合理的有________(填序號(hào),下同),小軍過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,造成這一現(xiàn)象的操作是________。

【分析與討論】在同學(xué)的幫助下,小軍對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色,可利用________除去。

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,小軍利用身邊的一些材料,設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)簡易凈水器(如圖所示),其中小卵石和石英沙的作用是_____________________。

利用自制的簡易凈水器對(duì)另一瓶水樣處理得到無色透明的液體。

【反思】經(jīng)簡易凈水器處理后的水________(填“能”或“不能”)代替蒸餾水用于實(shí)驗(yàn)室配制試劑。請(qǐng)說明理由:____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近幾年,中國災(zāi)害頻發(fā),洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是　(　　)

①沉降(用明礬)  ②消毒殺菌(用漂白粉)

③自然沉降  ④加熱煮沸

A.③②①④                                  B.③①②④

C.③①④②                                  D.①③④②

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氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨水,氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。

(1)由題目所給信息,你知道氨氣的物理性質(zhì)有___________________________;

化學(xué)性質(zhì)有____________________________________________。(各舉一例)

(2)如圖所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中。

可能觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________;

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中,前者屬于化學(xué)性質(zhì),后者是能表現(xiàn)出該項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)變化的一組是　(　　)

A.酒精易燃燒,將酒精滴在手心中感到?jīng)鲆?/p>

B.汽油能燃燒,人靠近汽車聞到一股刺激性氣味

C.鐵的熔點(diǎn)高達(dá)1 535℃,熔化的鐵在空氣中變成黑色物質(zhì)

D.蠟燭有可燃性,點(diǎn)燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰,生成氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年南京青奧會(huì)用大型遙控飛艇作宣傳工具以渲染活動(dòng)氣氛。為了飛艇在空中飛安全而有效，根據(jù)下表中氣體的性質(zhì)，最合適填充飛艇的氣體是（    ）

幾種氣體物質(zhì)的密度（0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）及可燃性

氣體

氫氣

氦氣

氮?dú)?/p>

空氣

氧氣

性

質(zhì)

密度（kg·m—3）

0.09

0.18

1.25

1.29

1.43

可燃性

可燃

不可燃

不可燃

不可燃

不可燃

A氫氣      B氦氣       C氮?dú)?nbsp;       D氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


糖水、生理鹽水、碘酒是我們經(jīng)常接觸的三種物質(zhì)。它們的共同點(diǎn)是:(1)都是混合物;(2)都是均一、穩(wěn)定的溶液;(3)____________________________(答出一點(diǎn)即可)。請(qǐng)你再舉出其溶質(zhì)狀態(tài)不同于上述三種物質(zhì)的溶液            

___________________________________________________________。

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