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14．5.6gFe與足量稀硫酸反應，產生氫氣0.21g，則可能含下列的雜質是（　�。�
A．MgB．ZnC．AgD．Cu

分析 根據銅、銀在金屬活動性順序中，排在氫的后面，不能和稀硫酸反應；而二價金屬與酸反應的化學方程式來計算金屬的平均式量，使平均式量介于56和另一種金屬的相對原子質量之間．根據化學方程式計算，可以判斷混合物的組成．

解答 解：把不純的鐵看作純二價金屬M，設其相對原子質量為X，則
M+H2SO4═MSO4+H2↑
X             2
5.60g        0.21g
$\frac{X}{2}=\frac{5.6g}{0.21g}$，解得X═53.3
即組成金屬的相對原子質量一定是一個比53.3大，一個小于53.3．由于鐵的相對原子質量等于56，所以另一金屬的應該是相對原子質量小于53.3．且一定能夠和酸反應得到氫氣．
A中鎂的相對原子質量為24，53.3介于24和56之間，故A正確．
B中鋅的相對原子質量為65，故B錯誤．
C中Ag不與稀硫酸反應，D中銅不與稀硫酸反應，若含有銀或銅時，只有鐵反應，根據方程式，5.60g鐵全部反應僅生成0.20g氫氣，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了學生應用化學方程式計算判斷金屬的成分，注意利用平均值的方法來解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用化學方程式表示下列反應原理．
（1）工業(yè)上用磁鐵礦石（含Fe3O4）冶煉鐵．
（2）甲醇CH3OH具有可燃性，其充分燃燒產物與乙醇相同，寫出甲醇在空氣里充分燃燒的化學方程式．
（3）干粉滅火劑中的干粉（主要成分是NaHCO3）受熱時分解可生成碳酸鈉，水和一種氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．復習時，常用專題探究的方法學習常見物質的組成、性質與制取，課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗．
探究1：研究常見物質性質--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和
同學甲：用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，測定溶液的pH＜7，說明硫酸過量．
同學乙：取少量反應后的溶液于試管中，加入BaCl2溶液，發(fā)現產生白色沉淀，說明硫酸過量．
你認為同學乙的方法不正確，理由是即使硫酸不過量，硫酸鈉和氯化鋇反應也生成硫酸鋇．
（2）請再設計一種不同的實驗方案驗證硫酸過量：
實驗內容實驗現象解釋與結論
取少量反應后的溶液于試管中，加入
鋅粒．		有氣泡產生證明硫酸過量
寫出（2）出中涉及的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
探究2：研究常見物質制取--制取氫氧化鈉溶液
小京同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”
小歡同學卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉．”他提出了如下實驗：
實驗步驟實驗現象實驗結論
用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液無色酚酞試液變紅無色溶液中含有
氫氧化鈉
小妮認為小歡的實驗方案也不嚴密，不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是：碳酸鈉溶液也會使無色酚酞變紅色．
小妮設計了另一個實驗：
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量樣品于試管中，加入氯化鋇溶液，過濾，在濾液中滴入無色的酚酞，生成白色沉淀，無色酚酞變紅無色溶液中確實含有氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．水可以使燃燒的固體物質火焰熄滅的原理（　�。�
A．降低可燃物的著火點B．降低溫度
C．隔絕空氣D．降低溫度和隔絕空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖是化學實驗室?guī)追N常用的實驗裝置圖，請回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學藥品是高錳酸鉀，棉花的作用是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）若采用B裝置制取氧氣時，集氣瓶中放入的物質名稱是二氧化錳，長頸漏斗中加入的物質是過氧化氫溶液，寫出該反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
用D裝置收集氧氣時，氣體應從a（填a或b）管通入；若D裝置事先裝滿水，用來收集氧氣時，氣體應從b（填a或b）管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．現有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置．

（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產生，則R不可能是銀．
（3）待不再產生氣泡時，再進行過濾（填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅．然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是鐵．
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．（置換反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各項中，對人類戰(zhàn)勝饑餓起決定作用的化學產品是（　　）
A．優(yōu)良品種
B．化肥、農藥
C．家具機械
D．興修水利
E．從化肥、農藥對農業(yè)增產的巨大作用考慮．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先檢查裝置的氣密性，反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．b中應加入石灰石或大理石．要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用盛放濃硫酸的D裝置．如用E裝置收集CO2，則氣體應從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止或節(jié)約藥品（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．1806年英國化學家戴維用電解法從蘇打中得到一種新金屬．他對新金屬做了以下實驗：取一塊金屬，用小刀切下一小塊，把小塊金屬投入水中，它浮于水面，并與水發(fā)生劇烈的反應．它在水面上急速的游動，發(fā)出嘶嘶聲，立即熔化成一個閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失．閱讀后，歸納出這種金屬的物理性質：（1）銀白色、固體（2）硬度�。ㄜ洠�3）熔點低（4）密度比水�。�

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