下列對(duì)微粒的描述中，錯(cuò)誤的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，則X的化學(xué)式為

A．NO B．CO2 C．H2 D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(7分）中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請(qǐng)從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2中的 (填甲或乙）圖所示進(jìn)行。

②曲線上M點(diǎn)表示 。

③向燒杯中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4．00％的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．65％的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)樯珵橹梗灿萌ハ←}酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1％）。

（2）為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)認(rèn)為：NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，理由是 。

（3）為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素，他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在編號(hào)為A、B、C、

D、E的五只燒杯中各裝入36．5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％、10％、15％、20％、25％的鹽酸，再向上述五只燒杯中分別加入40g 20％的氫氧化鈉溶液，最后測(cè)量其溫度，數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。

交流反思：反應(yīng)后，燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在水中能大量共存的是

A． B．

C， D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．將生石灰投入盛水的小燒杯中，燒杯很快發(fā)燙

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C．向溶有CO2的水中滴加石蕊試液，溶液變藍(lán)

D．鎂帶燃燒發(fā)生耀眼的白光，生成白色的氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)環(huán)境的說法錯(cuò)誤的是

A．PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒彩

B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大

C．CO2是主要的溫室氣體之一

D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市宜城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；

組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

分析以上信息及下圖所示，以下分析錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽

B．物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽

C．物質(zhì)C和D之間說明CO2和CaO在一定條件下能直接反應(yīng)

D．以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個(gè)基本反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問題：

（1）五一節(jié)期間，小明去郊游野炊。爸爸告訴他，野炊要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅�？刹捎玫臏缁鸱椒ㄓ校� （寫一點(diǎn)即可）

（2）羊寨桃花源的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的果樹生長(zhǎng)遲緩，葉色淡黃。你會(huì)建議他施用的一種復(fù)合肥料是 （填序號(hào)）。

A．KNO3 B．NH4NO3 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2

（3）通常所說的煤氣中毒是指由 （填物質(zhì)化學(xué)式）引起的中毒。

（4）檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取。操作方法是：在下圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱。請(qǐng)回答

下列問題：

（1）寫出儀器A、B的名稱：A ，B 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出，不能a進(jìn)b出的理由是 。

（3）細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是 （填序號(hào)）。

a．三腳架 b．鐵架臺(tái) c．泥三角 d．漏斗架

（4）實(shí)驗(yàn)中加入的沸石（或碎瓷片） 催化劑（填“是”或“不是”）。

（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是 。

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