（2013?濟(jì)南）綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
分析：根據(jù)綠色化學(xué)就是從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染分析解題．
解答：解：A、焚燒小麥秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合綠色化學(xué)的理念，故A正確；
C、垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問題，符合綠色化學(xué)理念，故B錯(cuò)誤；
C、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，符合綠色化學(xué)理念，故C錯(cuò)誤；
D、太陽能是無污染的能源，符合綠色化學(xué)理念，故D錯(cuò)誤；
故答案為：A
點(diǎn)評(píng)：日常生活中要時(shí)刻重視綠色化學(xué)的理念，理解綠色化學(xué)的核心，防止環(huán)境污染人人有責(zé)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濟(jì)南）已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三等分該粉末，分別加入到足量的稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則該固體粉末X是（　�。�
加入物質(zhì) 稀鹽酸 氯化鈣溶液 氫氧化鈉溶液
現(xiàn)象 固體溶解，產(chǎn)生無色氣體 產(chǎn)生白色沉淀 固體溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濟(jì)南）按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮?dú)�、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）可作食品袋填充氣體的單質(zhì)
N2
N2
；
（2）可用作化肥的鹽
KCl
KCl
；
（3）可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物
SO2
SO2
；
（4）一種難溶性的堿
Cu（OH）2
Cu（OH）2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濟(jì)南）世界上的物質(zhì)豐富多樣，有些物質(zhì)能危害健康，現(xiàn)代社會(huì)中，毒品的危害并未完全消除，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的污染依然存在，香煙的產(chǎn)銷量依然巨大．“珍愛生命，遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)”，是我們的一種生活理念，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，則是每個(gè)公民的責(zé)任．
（1）1839年6月，在廣州虎門，著名民族英雄林則徐將二百多萬斤英國走私鴉片全部銷毀，顯示了中華名族反對(duì)侵略和堅(jiān)決禁毒的堅(jiān)強(qiáng)意志．當(dāng)年銷煙的方法是在海灘上挖池，池中注水，且放入
生石灰
生石灰
（填“燒堿”“純堿”“石灰石”“生石灰”之一），再將鴉片倒入池中銷毀．
（2）鴉片的主要成分罌粟堿（化學(xué)視為C20H21O4N）中，C，O兩種元素的原子個(gè)數(shù)之比為
5：1
5：1
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）近期，關(guān)于某地農(nóng)戶使用劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”進(jìn)行大姜種植的報(bào)道引人注目．“神農(nóng)丹”的主要成分是涕滅威（化學(xué)式為C7H14O2N2S），在涕滅威中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是
氫
氫
．
（4）香煙中的尼古�。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）是一種劇毒物質(zhì)，下列有關(guān)說法中，不正確的是
D
D
；
①吸煙能使人產(chǎn)生依賴性；②尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162；③被動(dòng)吸煙無害健康；④香煙中的尼古丁能誘發(fā)癌變；⑤吸煙能防治H7N9禽流感；
A．只有①⑤；B．只有②④；C．只有②③；D．只有③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濟(jì)南）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）第一組的同學(xué)以石灰水和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
A
A
→
C
C
→
B
B
→
F
F
（填寫儀器序號(hào)字母）．
②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將
減小
減小
（填“增大”“減小”“不變”之一）．
（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器D質(zhì)量增加ag，則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為
=
3
11
a
=
3
11
a
g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．
③若裝置中沒有連接儀器B1，這樣測(cè)算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將
偏大
偏大
（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

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