【題目】利用傳感器技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)

B 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選用碳酸鈣粉末與稀鹽酸

C 對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快

D 碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳更多

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C

【解析】

（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）A.對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大，說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤。
B.實(shí)驗(yàn)室不選用石灰石粉末制取二氧化碳的理由是：反應(yīng)速率太快，不利于二氧化碳的收集，故錯(cuò)誤。

C.最終曲線①、②的氣壓相等，說(shuō)明最終產(chǎn)生的CO2質(zhì)量相等，故錯(cuò)誤。
故答案為：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)。下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖。

（1）分離粗鹽和母液的操作名稱為_________；母液中一定含有的金屬元素為_________。

（2）步驟①的化學(xué)方程式是_________________________；

步驟②的基本反應(yīng)類型為_____________。

（3）下表為氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答：

50℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________；從海水中獲取粗鹽，宜選用

___________（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的“衣、食、住、行”與化學(xué)密切相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）衣，制作衣服的原料有①羽絨、②蠶絲、③棉線、④羊毛、⑤滌綸、⑥錦綸；其中屬于有機(jī)合成材料有_____（填序號(hào)）；

（2）食，烹飪中食醋能作調(diào)味劑，食醋主要成分是醋酸（CH3COOH），是一種酸，有關(guān)食醋的說(shuō)法正確的是_____；

A pH比水的大 B 食醋可以用來(lái)清洗水垢（主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂）

C 醋酸是溶液中有H+ D 能與鐵、銅等金屬反應(yīng)

（3）住，現(xiàn)在建造住房的材料離不開(kāi)鋼鐵，鋼鐵常用一氧化碳與鐵礦石（主要成分氧化鐵）反應(yīng)制取，反應(yīng)化學(xué)方程式為_____；

（4）行，私家車方便了人們出行，但會(huì)污染環(huán)境，為此請(qǐng)你提出一條合理的建議。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)離不開(kāi)生活，生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)和原理．

（1）涼皮、肉夾饃和冰峰汽水被冠以“三秦美食”套餐，下列關(guān)于“三秦美食”套餐的說(shuō)法正確的是_______．

A 涼皮中的黃瓜提供的主要營(yíng)養(yǎng)素為維生素

B “三秦美食”沒(méi)有方便面營(yíng)養(yǎng)豐富

C 牛肉夾饃提供的主要營(yíng)養(yǎng)素為糖類和蛋白質(zhì)

（2）開(kāi)啟冰峰時(shí)，會(huì)有大量的氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說(shuō)明氣體溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系是__________．

（3）下列生活用品，主要是由有機(jī)合成材料制成的是__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.檢查裝置的氣密性B.蒸發(fā)食鹽水

C.檢驗(yàn)H2的純度D.移走蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是

A．t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30

B．t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t2℃時(shí),在100g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分．請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)4個(gè)鐵離子___；

(2)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)___；

(3)構(gòu)成水的最小粒子___：

(4)2個(gè)氧分子____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 乙、丁屬于氧化物

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+NH2N2+H2O

C. 甲物質(zhì)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子構(gòu)成

D. 反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì)分別屬于酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物中的一種。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。甲是由地殼中含量最高的金屬元素組成的單質(zhì)，丁的相對(duì)分子量為 135，其水溶液呈藍(lán)色。下列說(shuō)法中正確的是

A.甲可能是 Fe，乙可能為 Fe3O4

B.丙→丁的轉(zhuǎn)化可通過(guò)中和反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.甲浸入丁的水溶液中后，表面有銀白色固體析出

D.丙與戊的反應(yīng)可能為 2KOH+ H2SO4 = K2SO4 + 2H2O

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