【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分．請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)4個(gè)鐵離子___；

(2)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)___；

(3)構(gòu)成水的最小粒子___：

(4)2個(gè)氧分子____

【答案】4Fe3+ H2O 2O2

【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)鐵離子可表示為：4Fe3+。
（2）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)可表示為：。
（3）水是由水分子構(gòu)成的，構(gòu)成水的最小粒子是水分子，其分子符號(hào)為：H2O。
（4）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氧分子可表示為：2O2。
故答案為：
（1）4Fe3+；
（2）；
（3）H2O；
（4）2O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，現(xiàn)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液滴加到60g稀硫酸中，測(cè)得溶液pH與加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

（1）加入NaOH溶液質(zhì)量為b克時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_______________．

（2）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

(1)如何檢查A裝置氣密性?___________________

(2)若裝置B用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為________端(選填“a”或“b”)

(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有性質(zhì)是________。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用傳感器技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）下列有關(guān)說法正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)

B 通過實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選用碳酸鈣粉末與稀鹽酸

C 對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快

D 碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳更多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中的純凈生灰石(CaO)的變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

下列結(jié)論正確的是 ( )

A.A轉(zhuǎn)化為B過程中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大

B.若無(wú)濃硫酸，則粉末B中CaO質(zhì)量測(cè)定值偏小

C.粉末B中Ca(OH)2質(zhì)量為5.0g

D.由A到B過程中，變質(zhì)的氧化鈣質(zhì)量為4.2克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題：

(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為____。

(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____

(3)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量____mg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的各物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，都與人類生產(chǎn)生活有密切關(guān)系。常溫時(shí) C、F、 G、M 均為氣體，I 為液體，F、G 所含元素種類相同，F 的水溶液顯酸性，E 為 難溶于水也難溶于稀硝酸的白色沉淀。

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________________。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___________________。

（3）組成物質(zhì) D 的元素為______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B. 探究MnO2能否加快H2O2分解

C. 驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D. 探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文并回答問題：

化學(xué)電池

化學(xué)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置。

材料一：生活中常見的化學(xué)電池———鋅錳干電池。 鋅錳電池的原理可以用化學(xué)方程式 表示。 鋅錳電池是一種一次性電池，鋅錳電池對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重，一節(jié) 5 號(hào)廢電池可以污染數(shù)十立方米的水，使一平方米土地荒廢。

材料二：燃料電池是很有發(fā)展前途的新的動(dòng)力電源。 氫氧燃料電池就是其中一種，它和其他普通化學(xué)電池不大一樣，需要連續(xù)向其供給反應(yīng)物質(zhì)，工作時(shí)，向氫電極供應(yīng)氫氣，同時(shí)向氧電極供應(yīng)氧氣，氫氣和氧氣在電極上的催化劑作用下生成水。 如果持續(xù)通氫氣和氧氣，可以持續(xù)產(chǎn)生電流。 氫氧燃料電池的主要特點(diǎn)是能量轉(zhuǎn)換率較高（超過 80%，普通燃燒能量轉(zhuǎn)換率 30%多），廢棄物排放少，噪音低。

（1）氫氧燃料電池、鋅錳干電池都是將____________轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置。

（2）鋅錳干電池中碳棒具有____________性，故在實(shí)驗(yàn)中可以作電池的電極。

（3）在鋅錳干電池的反應(yīng)材料中，屬于氧化物的是_______________（寫化學(xué)式）。

（4）氫氧燃料電池是通過燃料的燃燒反應(yīng)設(shè)計(jì)的，它的反應(yīng)方程式為____________，基本反應(yīng)類型為_______________。

（5）氫氧燃料電池優(yōu)于鋅錳干電池的理由：___________________（寫出一條即可）。

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