19．下列生活中的物質(zhì)，酸性最弱的是（　�。�
A．西瓜汁（pH：5.5～6）B．檸檬汁 （pH：2.2～3）
C．醬油（pH：4.3～5）D．廁所清潔劑（pH：1.2～2）

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，pH小于7的溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)，pH大于7的溶液呈堿性，pH等于7的溶液呈中性，據(jù)此解答．

解答 解：A、西瓜汁（pH：5.5～6），呈酸性；
B、檸檬汁 （pH：2.2～3），呈酸性；
C、醬油（pH：4.3～5），呈酸性；
D、廁所清潔劑（pH：1.2～2），呈酸性；
pH越小，酸性越強(qiáng)，因此酸性最弱的是西瓜汁．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液的酸堿性與pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室中，常采用分解過(guò)氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）寫(xiě)出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示：圖中收集氧氣的方法叫做向上排空氣法．可用此方法收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣大．
（3）用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿(mǎn)的方法是C．
A．把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)  
B．把帶火星的木條伸人瓶?jī)?nèi)
C．把帶火星的木條放在瓶口
（4）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施有①②．
①減慢液體滴加的速度  ②換用體積較大的錐形瓶  ③加熱錐形瓶
（5）某化學(xué)試劑公司報(bào)價(jià)：高錳酸鉀30.50元/kg，30%過(guò)氧化氫溶液21.70元/kg．請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮，用分解過(guò)氧化氫溶液方法制取氧氣更好（二氧化錳價(jià)格低、耗量少，忽略不計(jì)）．這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單安全、制取相同質(zhì)量O2時(shí)購(gòu)買(mǎi)H2O2比KMnO4價(jià)格低．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．當(dāng)人被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要根據(jù)具體情況采取自救措施，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．撥打火警電話(huà)求救B．直立身子朝有火光的方向逃生
C．用濕毛巾或口罩等捂住口鼻D．蹲下或匍匐前行逃生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）西瓜可清熱解暑，它具有甜味，主要是含有人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的糖類(lèi)．
（2）已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9：1：12．
（3）人體缺乏鐵元素會(huì)患貧血．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．海水B．生鐵C．碘酒D．液氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列生活中的做法，正確的是（　�。�
A．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品出售B．用亞硝酸鈉腌制咸菜
C．用食醋除去電水壺中的水垢D．熟石灰與銨態(tài)氮肥混合施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的導(dǎo)熱性．
（2）鐵制品在空氣中易生銹，生活中防盜門(mén)的防銹常采用的方法是噴漆；鐵制品銹蝕可用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）為驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．能說(shuō)明鐵比銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片表面無(wú)明顯變化；小亮選擇了鐵片和硫酸銅溶液（合理即可）（填一種試劑）也得出同樣的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某課題小組成員想利用八年級(jí)下冊(cè)研究性學(xué)習(xí)課題《化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的研究》的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)測(cè)定氧化汞分解前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是否相等來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，體積為V的氧氣的質(zhì)量為m，氧化汞分解的反應(yīng)方程式：2HgO=$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Hg+O2↑）
（1）在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前應(yīng)檢查裝置氣密性．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要記錄哪些數(shù)據(jù)ABF（選填序號(hào)）．
A．反應(yīng)前試管總質(zhì)量a   B．反應(yīng)結(jié)束冷卻后試管總質(zhì)量b
C．稱(chēng)取氧化汞質(zhì)量c    D．量筒內(nèi)氧氣質(zhì)量d
E．量筒內(nèi)氣體體積e    F．量筒內(nèi)水的體積f
G．反應(yīng)前量筒的總質(zhì)量g    H．反應(yīng)結(jié)束冷卻后量筒的總質(zhì)量h
最終數(shù)據(jù)處理時(shí)，如果出現(xiàn)等量關(guān)系（a-b）v=mf（用上述小寫(xiě)字母表示），可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
（3）下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的有哪些AC．
A．在廣口瓶的水中加入一些煤油，可以減少氧氣在水中的溶解
B．塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體
C．氧化汞未分解完全就停止加熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，如物質(zhì)之間的共性（即相同的性質(zhì)）．下列各組物質(zhì)共性的敘述，正確的是B
選項(xiàng)物質(zhì)共性
A一氧化碳、二氧化碳都有毒性
B碳酸鈉、氫氧化鈉水溶液都呈堿性
C濃硫酸、濃鹽酸都有揮發(fā)性
D高錳酸鉀、過(guò)氧化氫都含有氧元素

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