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根據相應要求填空
（1）過氧化氫制氧氣的實驗中，最小的粒子是
 

（2）空氣中含量最多的物質是
 
（填名稱）
（3）2個氫原子
 
（填符號）
（4）冷開水不宜用來養(yǎng)金魚是因為其中幾乎不含
 
．
考點：原子的定義與構成,空氣的成分及各成分的體積分數,化學符號及其周圍數字的意義
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,空氣與水
分析：（1）原子是化學變化中的最小粒子；
（2）根據空氣中的組成成份及含量分析；
（3）根據原子的表示方法分析；
（4）根據金魚需要呼吸氧氣，氣體的溶解度隨溫度的升高而減小分析，煮沸過的水中幾乎不含氧氣；
解答： 解：（1）過氧化氫制氧氣的實驗中，最小的粒子是氧原子和氫原子．
（2）空氣中含有最多的物質是氮氣；
（3）2個氫原子可表示為：2H；
（4）金魚需要呼吸氧氣支持生命，而氣體的溶解度隨溫度的升高而減小分析，煮沸過的水中幾乎不含氧氣，金魚得不到氧氣從而無法存活；
故答案為：（1）氧原子；氫原子；（2）氮氣；（3）2H；（4）氧氣；
點評：題難度不大，掌握分子與原子的概念、特征等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某同學設計的實驗室制取和收集氣體的裝置，請回答下列問題．
（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選（填番號下同）
 
 收集裝置選
 
．寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式
 
．
（2）甲烷是一種無色無味、難溶于水的氣體，密度為0.714g/L（空氣的密度為1.293g/L），在實驗室里用堿石灰固體與無水醋酸鈉固體共熱制取甲烷，發(fā)生裝置選
 
，收集裝置選
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

銅鎂合金常用作飛機天線等導電材料．欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如下．請計算：
次 數1234
加入稀硫酸質量/g50505050
剩余固體質量/g8.576.66.6
（1）銅鎂合金中銅的質量
 
．
（2）求反應過程中產生氫氣的總質量？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的鑒別方法錯誤的是（　�。�
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣
C、用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
D、用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有A～G七種物質，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液時常用的干燥劑，G溶液為藍色，它們之間存在如右圖所示的轉化關系：
（1）寫出下列物質的化學式：
D：
 
   F：
 

（2）在反應①②③中，不屬于置換反應的是
 
（填序號）．
（3）寫出②③的化學方程式②
 
③
 

（4）寫出物質A與E的稀溶液有水生成，試寫出反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是配制100g溶質分數為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖．

（1）圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和
 
．
（2）按實驗操作的順序將如圖順序為④②
 
；
（3）指出圖中的一處錯誤操作
 
．上述錯誤會導致所配制溶液的溶質質量分數
 
（填“大于”“小于”“等于”）12%．
（4）配制時應選擇
 
mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味、易溶于水，水溶液顯堿性，外形與食鹽相似，人若誤食會引起中毒．食鹽是生活中重要的調味品，用途廣泛，其水溶液呈中性．根據資料作答：
（1）亞硝酸鹽和食鹽因為組成里都含有鈉離子，被稱為鈉鹽，請另舉一個你熟悉的鈉鹽：
 
（用化學式表示）．
（2）要檢測亞硝酸鈉溶液的堿性強弱，可選用下列選項中的
 
（填序號）．
①無色酚酞溶液    ②紫色石蕊試液    ③pH試紙
（3）如何鑒別亞硝酸鈉和食鹽？（簡述中應包含步驟、現象及結論）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關，下列做法合理的是（　�。�
A、炒菜時油鍋著火，用水澆滅
B、電器著火，用水基型滅火器澆滅
C、高層住房著火時，立即打開所有門窗
D、從火災現場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行

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科目：初中化學 來源： 題型：

裝載機又稱鏟車，是一種廣泛用于建筑施工的機器，以柴油為動力，發(fā)動機工作原理是將燃料引燃后，放出大量的熱，使內部氣體膨脹，推動連桿、主軸承運動，從而推動機車前進．其中能量轉化為
 
能．收集一些尾氣，經過分析，得知尾氣成分有SO2，CO2，H2O等，分析可知，這種柴油必然含有的元素為
 
．

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