（1）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃。某學(xué)習(xí)小組按照右圖所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是 。

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是 。

(1)物質(zhì)具有可燃性；(2)隔絕可燃物與氧氣.

【解析】試題分析：（1）白磷和紅磷都屬于可燃物，因此不能探究到燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性；若要探究物質(zhì)具有可燃性是物質(zhì)燃燒的條件，應(yīng)該設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，即選擇一種可燃物和一種非可燃物；

（2）釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，能使可燃物與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的.

考點(diǎn)：燃燒的條件；滅火的原理和方法

點(diǎn)評(píng)：燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件，缺一不可，而切斷燃燒條件之一就可達(dá)到滅火的目的，掌握此點(diǎn)是解決本題目的關(guān)鍵.

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2006年7月1日，青藏鐵路正式通車(chē)，許多旅客乘車(chē)穿越青藏高原時(shí)，會(huì)發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里

A.氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%

B.氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大超過(guò)78%

C.氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，但空氣稀薄

D.CO2氣體含量大大增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)（1）火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷，其原因之一是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)____ （填“高”或“低”），紅磷燃燒的化學(xué)方程式為

（2）很多物質(zhì)都能燃燒，例如鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為

反應(yīng)的方程式為

（3）向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置一段時(shí)間后，溶液逐漸變成紅色，此實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明分子的性質(zhì)是_____________。將所得溶液通過(guò)簡(jiǎn)易凈水器中的石英砂和活性碳等處理后，得到無(wú)色溶液，由此說(shuō)明活性炭是具有___________性的物質(zhì).

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日，主題為“綠色世紀(jì)”。保護(hù)地球是我們每公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是

A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B．積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用

C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電

D．生活污水未經(jīng)統(tǒng)一處理就排放.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市初三第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（1）共制得氧氣 g。

（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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如圖所示，甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A．40℃時(shí)，在100g水中加入30g甲，充分溶解后溶液的質(zhì)量是130g

B．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C．采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D．20℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度

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下列符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是

A．NO2：“2”表示兩個(gè)氧原子

B．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉原子

C．：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D．2OH-：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.用手直接取用固體藥品 B.把鼻孔養(yǎng)湊到集氣瓶口聞所味

C.品嘗一種白色固體的味道 D.把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放入指定容器

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（2014漳州）圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是

A．甲可以為鹽

B．乙只能是氧化物或酸

C．丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿

D．其中一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀

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