【題目】t℃時，在100g質量分數(shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙。下列說法正確的是

A.t℃時，KNO3 的溶解度為30g

B.乙溶液的質量分數(shù)為30%

C.適當降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液

D.升高溫度，甲、乙兩溶液的質量分數(shù)都增大

【答案】C

【解析】

t℃時，在100g質量分數(shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙。此時乙溶液中的溶質質量為100g×20%+10g=30g,溶劑質量為100g×（1-20%）=80g。

A、由以上分析可知，t℃時，乙溶液是飽和溶液，根據(jù)溶解度定義， ，解得s=37.5g，該溫度下硝酸鉀的溶解度為37.5g大于30g。故A不符合題意；

B、乙溶液的質量分數(shù)為 。故B不符合題意；

C、因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，適當降低溫度，硝酸鉀的溶解度減小，可以使原本不飽和甲溶液變成飽和溶液。故C符合題意；

D、升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，沒有溶質析出，甲、乙兩溶液中的溶質質量、溶液質量都不會改變，甲、乙兩溶液的質量分數(shù)也都不會改變。故D不符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學為了配制一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，進行的實驗操作如下圖所示，有關該同學的實驗說法正確的是

A.稱量時，需先取藥品再放砝碼和調節(jié)游碼使天平平衡

B.小明同學的實驗操作中錯誤之處有兩處

C.該實驗操作過程中還需用到膠頭滴管

D.量筒量取水時，若仰視讀數(shù)會導致實驗結果偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

①儀器a的名稱:_______,制取較純凈的氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母)實驗室制取氫氣的化學反應方程式為________。

②實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，請寫出一個對應的化學方程式_______；用C裝置收集氧氣的驗滿方法_________。

③如圖所示，在白色點滴板1~6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液.

（I）孔穴6中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鈉溶液顯_______(填“酸性”或“堿性”).

（Ⅱ）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有____(填孔穴序號，下同).

（Ⅲ）作為空白對照實驗的孔穴是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）電解水的實驗證明水是由_____________組成的。

（2）過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質，操作時玻璃棒的作用是__________。

（3）某天然水中滴加肥皂水，產生白色垢狀浮渣，說明該天然水是______（填“硬水”或“軟水”）。

（4）甲、乙兩種物質在不同溫度的溶解度如圖。

①0—19℃范圍內，兩種物質的溶解度關系是：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。

②40℃時，將80g甲物質溶解在100g的水中，形成_______溶液（填“飽和”或“不飽和”），溫度降至20℃時有析出晶體，此時溶液溶質的質量分數(shù)為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“探險戰(zhàn)士”——鹽酸勇闖化學迷宮，迷宮內有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應的物質），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。

（1）請你幫助它走出迷宮：入口→______→______→______→出口（請用序號填寫）。

（2）在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于置換反應的是____________（用化學方程式表示），屬于復分解反應的有_____個。

（3）下列物質中，沿著鹽酸走出的路線無法“闖過”這個迷宮的是_____（填字母）

A．Ca(OH)2 B．H2SO4 C．CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。

請根據(jù)示意圖回答：

(1)上述操作中，有錯誤的是_______(填字母序號)。

(2)通過計算可知，托盤天平左盤中固體氯化鈉的質量為_______g。

(3)操作E中，玻璃棒的操作是_______，此操作的目的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

配制50 g 6%的氯化鈉溶液

稱取3 g氯化鈉固體溶于47 mL水中

B

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象

C

除去銅粉中少量的木炭

將混合物在空氣中灼燒

D

除去NaOH溶液中少量的Na2CO3

加入適量的Ca（OH）2溶液，充分反應后過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源．

（1）天然水中含有許多雜質，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____（填儀器名稱）．

（2）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為MnO2+4HCl（濃）X+Cl2↑+2H2O，X的化學式為_____．

（3）甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示．

①t1℃時，甲和乙的溶解度_____（填“相等”或“不相等”）．

②t2℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，兩種溶液中溶劑的質量大小關系為甲_____（填“＞”、“=”或“＜”）乙；

③將t2℃時150g甲的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_____（計算結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）若用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，其化學方程式為：____________，應選用圖1中的儀器是__________(填序號)，還缺少的一種用品是_____________；

（2）若想要在實驗室制取一瓶H2并得到平穩(wěn)的氣流，應選用的儀器是_____________(填序號)；

（3）通常情況下，乙烯(化學式為C2H4)是一種無色、難溶于水、密度與空氣接近的氣體。用40%的乙烯利溶液和氫氧化鈉固體，在常溫下反應可制取乙烯，其發(fā)生裝置與制取H2的發(fā)生裝置________(填“相同”或“不同”)。應用排水法收集乙烯，不選擇另一種方法收集的原因是______________；

（4）某同學要用(2)制得的H2(含有水蒸氣)干燥后來還原CuO，并檢驗產物中是否有H2O生成，他設計了如圖2所示的實驗裝置。請你將他設計的裝置補畫完整__________。圖中試劑a是__________，試劑b是__________。

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