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10．下列物質的分類正確的是（　�。�
A．活潑金屬：鎂、鋁、金B．氧化物：水、氧化銅、生石灰
C．混合物：空氣、石油、甲烷D．鹽：燒堿、純堿、碳酸鈣

分析 A、根據活潑金屬的種類進行分析；
B、根據氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物分析；
C、根據混合物是由不同種物質組成的物質分析；
D、根據由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽分析．

解答 解：A、金不是活潑金屬，故錯誤；
B、水、氧化銅、生石灰都是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，都屬于氧化物，正確；
C、甲烷是由一種物質組成的物質，屬于純凈物，錯誤；
D、燒堿是由氫氧化鈉，屬于堿，錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了物質的分類方面的內容，理解純凈物、混合物、氧化物、酸堿鹽的概念并能運用之，此題屬于基礎題型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸，小麗為了測定溶液中溶質的質量分數(shù)，在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液．然后往燒杯中滴加該鹽酸．反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質量關系如圖所示．請回答下列問題：
（1）當pH為4時溶液中的溶質是HCl和NaCl；
（2）計算當pH剛好為7時所得溶液的溶質質量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法不正確的是（　�。�
A．原子呈電中性
B．原子中一定含有質子
C．化學反應前后原子的種類不變
D．保持水的化學性質的微粒是氫原子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．碳酸氫銨是白色固體，在生產生活中應用廣泛．它稍微受熱就能快速分解：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處
B．加熱碳酸氫銨時，白色固體會逐漸消失
C．食品工業(yè)上常用碳酸氫銨作膨松劑
D．碳酸氫銨與草木灰混合施用能提高肥效

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗方案設計，合理的是（　　）
A．除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸：加入過量的氧化鈣
B．區(qū)別固體氯化鈣和氯化銨：分別與熟石灰混合研磨
C．制取氫氧化鈉溶液：將氫氧化鈣溶液與氯化鈉溶液混合后過濾
D．檢驗空氣中是否有氧氣：將帶火星的木條伸入盛有空氣的集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水是生命之源，水的質量直接關系到人們的健康．
（1）自然界中的水含有很多雜質，水中的不溶性雜質可以通過過濾的方法除去，水中的色素和異味可以通過向水中加活性炭來除去．
（2）生活中既能降低水的硬度又能殺菌的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質，利用超臨界水技術處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘渣，將殘渣進行進一步處理可得硫酸銅晶體等物質．處理流程如下圖所示．下列說法正確的是（已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O）（　　）
A．II中含過濾操作，I中不含
B．溶液甲和溶液乙中均含銅元素
C．殘渣的處理流程中，H2SO4和CuSO4實現(xiàn)了循環(huán)利用
D．廢棄電路板的可回收利用物質中，屬于復合材料的是塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．已知由同種元素組成的不同種單質，互稱為同素異形體．例如金剛石和石墨是同素異形體，紅磷和白磷也是同素異形體．某同學查閱有關資料得知：鐵有δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三種同素異形體．三種晶體在不同溫度下能發(fā)生以下轉化．δ-Fe$\stackrel{1394℃}{?}$γ-Fe$\stackrel{912℃}{?}$α-Fe
下列有關說法正確的是（　�。�
A．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe之間的相互轉化是化學變化
B．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe一定不屬于同種元素
C．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe屬于同種物質
D．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三種鐵單質的性質都相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產品，反應原理為：
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+X↑．
（1）X的化學式為Cl2．
（2）制得的燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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